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高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮阴师范学院附属中学,江苏淮阴223001
年 份：2010
卷 号：7
期 号：10
起止页码：99-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：诗歌鉴赏是高考语文中的经典题型,同时也是高考中具有较高区分度的试题。由于诗歌的不确定性,在遇到相关题目的时候,每一次都需要学生调动新的知识储备,所以很多同学面对这种题型往往高度紧张，手足无措。许多学生尤其是普通中学的学生更是视它如洪水猛兽，得分率一直不高。那么作为语文教师又该如何帮助学生解决这样的难题呢？
关 键 词：教学有效性 古诗词鉴赏 高中 高考语文 诗歌鉴赏 不确定性 知识储备 手足无措
分 类 号：G633.3[教育学类]
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