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武汉市新洲区教研室 收藏

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研究主题:教师    阅读教学    课程    命题    教学内容    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    

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57 条 记 录,以下是 1-10

例谈文章的细节描写
1
《写作(中)》湖北武汉市新洲区教研室 许洁  出版年:2006
细节是作品中的人物、事件、社会环境和自然景物中的细微部分和细小变化。巴尔扎克说:“当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。”由此可见,文章越是能从细微之处表现出深邃的本质...
关键词:细节描写 文章  祥林嫂 形象  严监生 鲁迅  环境描写 场景  场面描写 例谈  
渗透人文精神 体现以人为本——浅谈义务教育课程标准物理教材的人文性及其教学
2
《物理教师(高中版)》武汉市新洲区教研室 洪林旺  出版年:2003
物理教学中要把握新课标教材中的人文资源,体现学科间的渗透与整合,要充分展现科学的人文价值, 实现真善美的统一.教学中要做到以人为本,通过科学探究提高学生科学素质,通过构建以人为本的教学平 台,使学生科学素质得到发展.
关键词:中等教育  人文精神 物理教学  学科渗透 人文价值 教学平台  科学素质  以人为本 教学过程  
化学教学中三维想象能力的培养
3
《中小学实验与装备》湖北省武汉市新洲区政府;湖北省武汉市新洲区教研室 刘珍秀 杨全明  出版年:2003
关键词:化学教学 空间想象能力 晶体结构模型  高中  教学内容
微作文 微微开启习作门——小学“微作文训练课程”的开发及运用
4
《成才》武汉市新洲区教研室 朱幼菊  出版年:2016
一、构建“微作文训练课程”的缘由 开展小学“微作文”训练是基于三方面的思考: (一)千呼万唤始出来——习作训练需要降低难度 提起作文,师生均有“谈文色变”之感,教师怕“教”,指导时无从下手,教师怕“改”,往往是一拖...
关键词:训练课程 习作训练 作文 小学  开发  “教”  “写”  教师
首届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会综述
5
《成才》武汉第二师范学院教科院;武汉市新洲区教研室 潘海燕 杜新红  出版年:2016
2015年12月6日,首届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会在湖北省第二师范学院举行。本次学术研讨会由湖北教师教育研究中心主办,第二师范学院教育科学学院承办,旨在研讨自主生长式教师专业发展理论与实践,会议有三个议题:探...
关键词:教师专业发展 学术研讨会  研讨会综述  生长  自主  教育研究中心  教育科学学院  师范学院  
多媒体音乐课件制作中的音频处理
6
《音乐天地》武汉市新洲区教研室 刘竟业  出版年:2009
运用PowerPoint制作各类音乐课件是近十年来音乐教育专业学生《现代音乐教育技术》课程中必修的内容,是一名音乐教师必会的教学技能之一。但是在实际操作中,即使已经掌握了上述技能,但也会在实践中遇到一些具体问题。其中音频...
关键词:多媒体 音乐课件制作  音频处理 POWERPOINT
从多样化走向优化——《找次品》教学设计与反思
7
《湖北教育》武汉市新洲区教研室 朱春秀  出版年:2010
教学设计 一、创设情境,导入新课 1.课件出示:超市中的次品 2.引入课题 师:重量未达到标准的商品叫次品。这节课我们就作为小小质检员,一起想办法来找出这些次品。(板书课题:找次品)
关键词:教学设计 次品  多样化  反思  优化  创设情境 导入新课 质检员
阅读教学:追求语文本质的回归——以湖北省笫九届小学语文青年教师课堂教学比赛为例
8
《湖北教育》湖北省教研室;武汉市新洲区教研室 李作芳 朱幼菊  出版年:2008
日前,湖北省第九届小学语文青年教师课堂教学比赛中,来自全省各市州的21位青年才俊登台献教,一展风采。这些课例,或活泼轻快,宛如山泉叮咚;或扎实从容,好似春风化雨;或自然潇洒,宛若小河流水;或激情跌宕,犹如江水奔腾……虽风...
关键词:青年教师 小学语文 课堂教学 湖北省  教学比赛 阅读教学 回归  文本
略谈“口语交际”的教学策略
9
《武汉市教育科学研究院学报》武汉市新洲区教研室 江幼华  出版年:2004
《语文课程标准》对“口语交际”提出的目标是“具有日常口头交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。“口语交际”能力的培养在语文教学中的实施,其难度远远大...
关键词:教学策略 言语交际活动 模拟情境 口头交际 交际情境  交际内容 课程标准  训练形式  人际沟通  言语活动
默读批注的四忌四宜
10
《江西教育(教学版)(B)》湖北省武汉市新洲区教研室;湖北省教研室 朱幼菊 李作芳  出版年:2006
关键词:批注 默读 和谐统一  阅读教学 教学过程 小学  语文教学 高年级
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