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阅读教学：追求语文本质的回归——以湖北省笫九届小学语文青年教师课堂教学比赛为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省教研室 [2]武汉市新洲区教研室
年 份：2008
期 号：1
起止页码：18-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：日前，湖北省第九届小学语文青年教师课堂教学比赛中，来自全省各市州的21位青年才俊登台献教，一展风采。这些课例，或活泼轻快，宛如山泉叮咚；或扎实从容，好似春风化雨；或自然潇洒，宛若小河流水；或激情跌宕，犹如江水奔腾……虽风格迥异，各具特色，但都令人耳目一新、回味无穷。这些课例，折射出各市（州）教师对新课程的独特理解和体验，标志着对语文本质回归的追求。
关 键 词：青年教师 小学语文 课堂教学 湖北省 教学比赛 阅读教学 回归 文本
分 类 号：G645.1] G623.2[教育学类]
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