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牡丹江医学院外语教研部 收藏

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研究主题：大学英语    课堂    医学英语    英语    医学生    

研究学科：哲学类    

被引量：112H指数：5北大核心: 1 CSSCI: 1

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共 50 条 记 录，以下是 1-10

CBL与PBL教学法联合英语教学在骨科临床教学中的应用研究
1
《中国医药科学》牡丹江医学院外语教研部;牡丹江医学院附属红旗医院骨一科 温宏丽 张淑玲 邹婷 冯晨  出版年：2021
黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题(GJC1319117)。
目的研究CBL与PBL教学法联合英语教学在骨科临床教学中的应用效果。方法选取2019年5月至2020年5月来我院实习的66名临床医学学生,随机分为观察组33名和对照组33名,对照组学生采用传统单一PBL教学模式,观察组综...
关键词：CBL教学法 PBL教学法 英语教学 骨科教学 专业知识评分  
基于能力本位教育(CBE)人才培养机制的研究
2
《价值工程》牡丹江医学院外语教研部;牡丹江医学院财务处;牡丹江医学院红旗医院消化内科 刘瑛 许丹凌 吴长海 李蕾 陈红  出版年：2018
2017年黑龙江省教育厅人文社会科学项目(2016-KYYWF-0688);2017年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201710229036);2017年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201710229056);2016年度牡丹江市科学技术计划项目(Z2016s0097);2017年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2017098-C);2017年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2017062-C);2016年度黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2016107);2017年黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20170396)
全球经济一体化、医学教育国际化,在这样一个发展趋势下,为社会培养出具有一定专业能力的专业人才,是推动社会发展的源动力。CBE教学理念强调以能力为导向,与职业紧密结合,倡导以学生为中心,把英语教学作为手段与工具来学习运用,...
关键词：CBE 人才培养机制  应用研究  
基于翻转课堂的项目式教学模式在医学英语教学中的应用研究
3
《中国现代教育装备》牡丹江医学院外语教研部 闫秀静 丁坤敏 李晓微 杨丹 杨琳 张兰  出版年：2016
2015年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语专项)<基于翻转课堂的项目式教学模式在医学英语教学中的应用研究>(编号:WY2015078-C);2014年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"网络环境下基于CBI理念与TBI教学法的医学硕士研究生英语课程模式构建"(编号:JGXW-HLJ-2014151);2014年牡丹江医学院科学研究项目"基于CBI理念与TBI教学法的医学硕士研究生英语课程模式构建"(编号:2014020);黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题<基于微课的医学英语课程教学改革研究与实践>(编号:14Q130)
为有效解决医学英语教学课时少、教学方法单一、公共英语教师局限性问题,培养高素质医学人才,本课题将以学生为中心,以任务为驱动的翻转课堂教学理念融入项目式教学应用于医学专业英语教学,利用现代化信息技术改革了教学方法与模式,丰...
关键词：翻转课堂  项目式教学模式 医学英语教学 应用  
论语法翻译法与交际法相结合在外语教学中的应用
4
《牡丹江医学院学报》牡丹江医学院外语教研部 曲景秀  出版年：2007
关键词：外语教学 译法 语法  交际 教学法  直接法  认知法 能法  
翻转课堂教学模式在ESP医患沟通外语教学中的积极作用
5
《中国医学教育技术》牡丹江医学院外语教研部;牡丹江师范学院应用英语学院;佳木斯大学公共外语教研室 刘瑛 许丹凌 张淑玲 时晨 丁坤敏 韩竹林 刘贞玉  出版年：2018
2017年黑龙江省教育厅人文社会科学项目(2016-KYYWF-0688);2015年牡丹江医学院人文社会科学研究项目(RS201501);2017年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201710229036);2016年度牡丹江市科学技术计划项目(Z2016s0097);2017年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2017098-C);2017年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2017062-C);2016年度黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2016107);2017年黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20170396)
ESP医患沟通外语教学实践与研究表明,"翻转课堂"教学模式其优势在于不受时间、空间以及学习介质等方面的限制,是一种全新的教学模式,即"教师随时随地教,学生随时随地学",将这种教学模式应用在ESP医患沟通外语教学中不仅提升...
关键词：翻转课堂  ESP医患沟通外语教学  积极作用  
“互联网+”背景下高校以能力为本位的CBE人才培养机制研究
6
《中国现代教育装备》牡丹江医学院外语教研部 刘瑛  出版年：2019
2016年度牡丹江市科学技术计划项目"‘互联网+’背景下高校以能力为本位的CBE人才培养机制研究"(编号:Z2016s0097);2017年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(编号:WY2017098-C);2017年黑龙江省高等教育教学改革研究项目"应用型大学外语课程考核体系改革与实践"(编号:SJGY20170396);2018年黑龙江省高等教育教学改革研究项目"互联网+背景下CLIL教学模式在研究生医学英语翻转课堂教学中的研究与应用"(编号:SJGY20180539)
随着互联网技术的快速发展,构建"互联网+"背景下高校CBE人才培养机制的研究是应用型本科医学院校所面临的亟待解决的问题。CBE人才培养理念就是强调以能力为导向,把医学英语与医学专业紧密结合,倡导以学生"专业技能+医学外语...
关键词：“互联网+”  CBE 医学英语 培养机制  
“互联网+”背景下CLIL教学模式在研究生医学英语翻转课堂中的应用
7
《中国中医药现代远程教育》牡丹江医学院外语教研部 刘瑛 许丹凌 闫秀静 张彩霞 丁坤敏 高磊  出版年：2021
黑龙江教育厅省高等教育教学改革研究项目【No.SJGY20180539】;黑龙江教育厅省高等教育教学改革研究项目【No.SJGY20190707】;牡丹江医学院教育教学改革重点项目【No.MYZD20180002】。
CLIL(Content and language integrated learning)教学模式即语言与内容融合学习,CLIL教学模式中4C’S原则,是对创新性思维、批判性思维和反思精神的倡导,具有时代性、趣味性和多...
关键词：“互联网+”  CLIL模式  4C’S原则  翻转课堂  教学模式
谷胱甘肽硫转移酶基因多态性与宫颈癌的研究进展
8
《中国实用医药》牡丹江医学院基础医学院生物学教研室;牡丹江医学院红旗医院超声科;牡丹江医学院外语教研部英语第三教研室 王静 王涛 朱莉莉 卜晓波  出版年：2017
黑龙江省卫生计生委科研课题(项目编号:2016-380)
谷胱甘肽硫转移酶(GSTs)是广泛分布于各种生物体内的一组多功能同工酶,具有清除体内自由基和超氧阴离子、防癌、抗氧化等作用。作为一种重要的Ⅱ相代谢酶,GSTs在人体的分布具有基因多态性,这种现象会导致编码酶的活性消失或降...
关键词：谷胱甘肽硫转移酶 基因多态性 宫颈癌
跨文化视角下生态纪录片的国家形象建构
9
《中国电视》齐齐哈尔大学公共外语教研部;牡丹江医学院外语教研部 兰玉玲 闫秀静  出版年：2022
黑龙江省省属高等学校基本科研业务项目“双向文化导入下的英语语言认知描写与评测”〈145109340〉的研究成果。
在跨文化背景下,生态纪录片对国家形象的建构主要体现在三个方面,即“绿色中国”“原真中国”“和谐共生的中国”,塑造了人与自然和谐共生的中国生态形象,传播了新时代生态文明建设的中国理念。本文认为,生态纪录片需要在创作理念、传...
关键词：跨文化传播 生态纪录片 国家形象
大学英语混合式教学模式下促进学生学习投入的策略研究
10
《中国医学教育技术》牡丹江医学院外语教研部 袁月红 许丹凌 高磊 李娟 刘莉  出版年：2023
牡丹江医学院2022年度教育教学改革研究项目(MYPY2022003);2022年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(WY2022044-C);教育部产学合作协同育人项目(220601339024903);2021年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2021-KYYWFMY-0083);2022年度黑龙江省属高等学校基本科研业务费科研项目(2022-KYYWF-0722)。
自学习投入这一概念引入教育领域以来,研究者发现,学生学习投入的水平越高,越有助于其获得学业成功。混合式教学中学习投入的研究为提高高等教育混合式教学质量提供了新的思路。文章所涉及的研究以改善学生在大学英语混合式教学中的学习...
关键词：混合式教学 学习投入  策略研究  
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