文献类型：期刊文章

作　　者：刘瑛[1]

Liu Ying(The Foreign Languages Department,Mudanjiang Medical College,Mudanjiang,157011,China)

机构地区：[1]牡丹江医学院外语教研部,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：2016年度牡丹江市科学技术计划项目"‘互联网+’背景下高校以能力为本位的CBE人才培养机制研究"(编号:Z2016s0097);2017年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(编号:WY2017098-C);2017年黑龙江省高等教育教学改革研究项目"应用型大学外语课程考核体系改革与实践"(编号:SJGY20170396);2018年黑龙江省高等教育教学改革研究项目"互联网+背景下CLIL教学模式在研究生医学英语翻转课堂教学中的研究与应用"(编号:SJGY20180539)

年　　份：2019

期　　号：7

起止页码：21-23

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着互联网技术的快速发展,构建"互联网+"背景下高校CBE人才培养机制的研究是应用型本科医学院校所面临的亟待解决的问题。CBE人才培养理念就是强调以能力为导向,把医学英语与医学专业紧密结合,倡导以学生"专业技能+医学外语"提升为中心,"互联网+"背景下高校CBE人才培养模式的构建能让学生更好地自主、合作、探究学习,锻炼自由创造和大胆创新的能力。

关 键 词：“互联网+”  CBE 医学英语 培养机制  

分 类 号：R-4] H319.3[外国语言文学类]