天津市南开区教育中心 
研究主题：教育家 小学语文 基础教育 教研 教研员
研究学科：自动化类 生物科学类 经济学类
- 中学图书馆在基础教育课程改革中发展
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- 《图书馆工作与研究》天津市南开区教育中心图书馆 张乃懿 出版年：2006
- 关键词：基础教育课程改革 中学图书馆 尝试 服务策略
- 中小学劳动教育的内涵与载体
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- 《天津市教科院学报》天津市教育科学研究院;天津市中小学教育教学研究室;天津市南开区教育中心 马开剑 李振疆 刘志珍 出版年：2016
- 关键词：劳动教育 内容 载体
- 关于基础教育国际化的几个问题
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- 《上海教育科研》天津市教育科学研究院;天津市南开区教育中心 张军凤 王银飞 出版年：2011
- 关键词：基础教育 国际化
- 基于学生发展核心素养培育的深度教学探讨
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- 《课程教学研究》天津市南开区教育中心;天津市教育科学研究院 王银飞 张军凤 出版年：2020
- 关键词：学生发展核心素养 深度学习 深度教学
- 以思维导图提高高中物理教学的有效性
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- 《物理教学》天津市南开区教育中心 包伟清 出版年：2014
- 关键词：思维导图 物理教学 有效性
- 幼儿园教师如何进行说课
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- 《天津教育》天津市南开区教育中心 卢淑荣 出版年：2011
- 关键词：幼儿园教师 说课 教学效率 备课质量 组织能力 表达能力 基本技能 教研
- 语文学科数字教材应用的优势、策略及思考
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- 《中小学数字化教学》天津市南开区教育中心 田恬 出版年：2020
- 关键词：数字教材 小学语文 识字 阅读 数字资源
- 镍超氧化物歧化酶模型化合物的合成、表征和量化计算
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- 《天津师范大学学报（自然科学版）》天津理工大学环境科学与安全工程学院;天津师范大学化学与生命科学学院;天津市南开区教育中心 岳俊杰 孙云 马燕 刘小兰 出版年：2004
- 关键词：镍超氧化物歧化酶(Ni-SOD) 晶体结构 合成 表征 量化计算
- 新入职教师如何有效提高教学能力
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- 《教学与管理（中学版）》天津市教育科学研究院;天津市南开区教育中心 张军凤 王银飞 出版年：2012
- 关键词：教学能力 教师 教学方式方法 教学工作 教育职责 教育教学 能力水平 人才培养
- 关于课题研究课的理性思索
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- 《天津市教科院学报》天津市南开区教育中心 王毅 出版年：2016
- 关键词：课堂 课题 研究课 教育科研 课题研究课
