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新入职教师如何有效提高教学能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市教育科学研究院 [2]天津市南开区教育中心
基 金：天津市教育科学"十二五"规划课题"提高中学新入职教师教学能力的研究"(BE3009)的阶段性研究成果
年 份：2012
期 号：7
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：“教学能力是教师在教学工作中，通过运用一定的教学方式方法，与学生形成良好互动，并让学生在知识、技能和态度等方面获得预期发展的能力。”[1］教师作为一种职业，是履行教育职责的专门人员，他们的教学能力水平直接影响着教育教学的效果，关系到人才培养的质量。
关 键 词：教学能力 教师 教学方式方法 教学工作 教育职责 教育教学 能力水平 人才培养
分 类 号：G635.1[教育学类]
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