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中央财经大学高等教育研究所 收藏

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研究主题:跨学科课程    大学本科    本科课程    本科教育    高等教育    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:600H指数:13北大核心: 25 CSSCI: 23 RDFYBKZL: 4

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64 条 记 录,以下是 1-10

案例教学:历史、本质和发展趋势
1
《高等理科教育》中央财经大学高等教育研究所 郭德红  出版年:2008
文章在回顾案例教学历史发展过程的基础上,分析了案例教学的本质、类型、对象和局限性,并指出了其未来的发展趋势。
关键词:案例教学 历史  本质  发展趋势  
高校辅导员专业化发展的基本内涵及实现路径
2
《国家教育行政学院学报》中央财经大学高等教育研究所副研究员、博士 李爱民  出版年:2009
高校辅导员专业化是当前我国高校理论界关注的热点之一,也是实践领域改革的目标和方向。根据国内外学者关于一种职业的专业化程度的衡量标准,高校辅导员专业化的基本内涵应该包括以下几个主要方面:是独立、全职事业;组织、建制完善;具...
关键词:高校辅导员 专业化  基本内涵  实现路径  
论以学为中心的大学教育
3
《中国大学教学》中央财经大学发展规划处;中央财经大学高等教育研究所 林光彬  出版年:2013
本文认为大学的里子是学,是学习,是学问,是学术,是学风。世界一流大学培养创新人才有两个共同的特征,一个就是教师把学生带到学术、实践、政策的前沿,启发他们终生去思考、去探寻解决之道,从而培养出创新型人才;第二个就是以学为中...
关键词:大学教育 以学为中心 以学生为本
大学二级学院办学绩效评估指标体系的构建
4
《国家教育行政学院学报》中央财经大学高等教育研究所 吕世彦 郭德红  出版年:2008
吕世彦研究员主持的中央财经大学2006年校级科研课题“学院整体工作评价指标体系研究”(课题编号:06XY019)的阶段性研究成果
构建合理、有效的大学二级学院办学绩效评估指标体系,并据此对二级学院的办学绩效进行全面评估,是提高大学整体办学质量的重要手段之一。探讨构建二级学院办学绩效评估指标体系的目的、原则、指标选择和实施中应注意的问题,对实际工作有...
关键词:二级学院  绩效考核 指标体系
学生评教的行政化与学术化论析
5
《教育研究》中央财经大学高等教育研究所 林光彬 洪煜  出版年:2016
北京市教育科学规划2014年度重点课题"以学为本的本科教育质量评价体系研究"(课题批准号:ADA14117)的研究成果
学生评教是改进教学服务与教学质量的重要手段。目前国内学生评教存在诸多问题。学生评教主要由行政主导,教师视角的评价指标难以全面反映教与学的真实信息,形式化评价难以拉开得分差距,师生相互妥协的合谋博弈机制逐年推高评价得分。中...
关键词:高等教育 教学质量 学生评教 行政化 学术化
美国本科课程改革:追求完整的本科教育
6
《现代大学教育》中央财经大学高等教育研究所 郭德红  出版年:2008
美国历次大学本科教育改革均是通过课程改革实现的,课程改革被视为教育改革的重中之重。20世纪90年代中期以来,美国大学针对本科教育中存在的专业化和职业化倾向加剧,学生人格培养受到影响,本科教育广受社会指责等问题,以整体知识...
关键词:美国大学  本科教育 整体知识观 课程改革
我国本科研究性教学十年研究述评
7
《青岛科技大学学报(社会科学版)》中央财经大学高等教育研究所 李爱民  出版年:2010
本科研究性教学作为高等学校提升教学质量、培养拔尖创新人才的一项重要教学改革措施,是当前高等教育理论界和实践界共同关注的一个热点问题。近十年来,我国的本科研究性教学研究在本体论认识上取得了某些共识,研究的兴趣主要集中在思想...
关键词:本科 研究性教学 评价  
如何面对低效的大学课堂:学生如是说
8
《高等教育研究》中央财经大学政府管理学院;中央财经大学高等教育研究所 周湘林 李爱民  出版年:2012
北京市教育科学研究"十二五"规划重点课题(ADA11083);中央财经大学教育教学改革基金立项资助课题(JYJXGG201236)
理想的课堂均衡状态应是教师尽情教学,学生认真学习,师生交流互动。然而,现实的大学课堂教学中出现了许多不和谐的现象。依据访谈所获得的资料可以看出,对于高效的课堂教学,学生一般都能到课并认真学习;对于效果不太理想的课堂教学,...
关键词:大学课堂教学 课堂制衡状态  以学生为中心
高校章程中学术机构及其运行模式——基于教育部核准的18所大学章程的文本分析
9
《中国高教研究》中央财经大学高等教育研究所;北京师范大学高等教育研究所;教育部综合改革司;中央财经大学发展规划处 洪煜 钟秉林 赵应生 林光彬  出版年:2015
大学章程的编制是落实依法治校、建设现代大学制度的关键。章程编制涉及问题繁多,其中最重要的问题之一是如何建立适应现代大学发展的学术治理体制。通过对18所部属大学章程的文本分析,发现各校章程对学术组织及其运行模式的规定存在着...
关键词:大学章程 学术治理体制  学术自治 教授治学
美国大学本科跨学科课程的设置与教学
10
《中国电力教育》中央财经大学高等教育研究所 郭德红  出版年:2007
在本科课程体系中设置跨学科课程,成为美国一些研究型大学提高本科教育质量,培养学生掌握综合知识,形成整体知识观和生活观,以全面的观点认识世界和解决问题的重要手段。
关键词:美国大学  跨学科课程 开发与教学  
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