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期刊文章详细信息

高校辅导员专业化发展的基本内涵及实现路径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李爱民[1]

机构地区:[1]中央财经大学高等教育研究所副研究员、博士

出  处:《国家教育行政学院学报》

年  份:2009

期  号:2

起止页码:25-29

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:高校辅导员专业化是当前我国高校理论界关注的热点之一,也是实践领域改革的目标和方向。根据国内外学者关于一种职业的专业化程度的衡量标准,高校辅导员专业化的基本内涵应该包括以下几个主要方面:是独立、全职事业;组织、建制完善;具备高深、专门知识;研究、服务并重;政府、市场认可。高校辅导员专业化发展的实现路径主要包括:明确高校辅导员专业身份;建立高校辅导员专业组织;发展高校辅导员学科专业。

关 键 词:高校辅导员 专业化  基本内涵  实现路径  

分 类 号:F832.31[金融学类] G641]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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