- 关于社会适应的心理机制、结构与功能
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- 《湖南师范大学教育科学学报》厦门大学高等教育研究所;重庆教育学院教育系 陈建文 王滔 出版年:2003
- 关键词:社会适应 心理机制 心理结构 心理功能
- 当代大学生心理素质发展特点研究
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- 《心理科学》重庆教育学院教育系;西南师范大学教科所;厦门大学高教所 王滔 张大均 陈建文 出版年:2003
- 关键词:当代 大学生 心理素质 发展特点 性别差异 学校类型 年级差异 专业类型
- 离异单亲家庭子女心理健康现状调查与分析
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- 《重庆教育学院学报》重庆教育学院教育系 李学容 出版年:2005
- 关键词:离异单亲家庭子女 心理健康问题 心理健康诊断测验 调查分析 身体症状
- 我国幼儿教师专业化问题与建议
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- 《学前教育研究》重庆教育学院教育系 邓泽军 出版年:2007
- 关键词:幼儿教师 专业化发展 幼儿教师教育
- 发展性评价视域下“以学评教”的标准研究
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- 《重庆大学学报(社会科学版)》西南大学教育学院;重庆教育学院教育系 张家琼 朱德全 出版年:2009
- 关键词:发展性评价 以学评教 评价标准
- 论教师惩戒权存在的必要性及实施
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- 《当代教育科学》重庆教育学院教育系;重庆交通学院招生就业处 施丽红 吴成国 出版年:2006
- 关键词:教师惩戒权 惩戒 体罚 必要性
- 基于学习共同体的城乡统筹教师培训新策略
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- 《继续教育研究》重庆教育学院教育系 李学容 出版年:2011
- 关键词:学习共同体 城乡统筹 教师培训 策略
- 教师职业倦怠的成因及对策
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- 《当代教育科学》重庆教育学院教育系 李学容 出版年:2004
- 关键词:教师 职业倦怠 对策 形成原因 心理问题 职业道德
- 说课与微格教学的结合探析
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- 《重庆教育学院学报》重庆教育学院教育系 袁祖荣 出版年:2005
- 关键词:说课 微格教学 评课 训练 说案 小组 教学研究活动 强调 相同 授课
- 教师自主发展初探
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- 《重庆教育学院学报》重庆教育学院教育系 袁祖荣 出版年:2006
- 关键词:教师 专业发展 自主发展 内源性发展