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宜兴市中小学教研室 收藏

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研究主题:阅读教学    咬文嚼字    语文教学    教学    有效教学    

研究学科:哲学类    经济学类    电子信息类    

被引量:78H指数:5北大核心: 10 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 5

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85 条 记 录,以下是 1-10

谈小学英语课堂教学的有效性
1
《教育实践与研究(小学版)(A)》宜兴市新芳小学;宜兴市中小学教研室 秦益锋 王蕴芬  出版年:2009
随着新课改的不断深入,一些貌似遵循课改要求、实质偏离课改理念的教学行为应运而生,致使课堂教学中出现了许多低效或无效现象。如何提高小学英语课堂教学的有效性,教学实践证明可以从建立师生和谐、明确教学目标、开展有效活动、实施适...
关键词:有效教学 师生和谐 明确目标  活动有效  适度评价  持续反思  
小学英语对话教学中的误区与对策
2
《中小学外语教学(下半月)》江苏宜兴市中小学教研室 王蕴芬  出版年:2008
本文指出了当前小学英语对话教学中存在的一些问题,结合课例分析了问题的成因。并提出了相应的教学建议。
关键词:对话教学 小学  英语教学 教学误区 对策  
关乎宏旨 应然而生——也谈《春酒》教学中的“主问题”设计
3
《中学语文教学》江苏省宜兴市中小学教研室 严建彪  出版年:2009
语文阅读教学是语文教学最重要的实施途径.也是语文教学中最为瑰丽绚烂的园地。阅读教学有其根本的命意:一是通过阅读传播人类文明.这是语文阅读教学的文化传承功能;二是通过阅读教学,引导学生掌握语文知识,培养语文能力.提高语文素...
关键词:语文教学  “主问题”  语文阅读教学  设计  应然 引导学生  学科教学 传承功能
品味“问题与练习”
4
《物理教学》江苏省宜兴第一中学;江苏省宜兴市中小学教研室 潘华君 刘如民  出版年:2013
"问题与练习"是教材的有机组成部分,如何在教学中更好地体现它的价值?就这一问题,笔者作一探究,谈谈个人的一点看法。
关键词:教材  问题与练习  作用  处理策略  
基于自主合作的初中数学实验课的探究
5
《中学数学月刊》江苏省宜兴市中小学教研室 陈峰  出版年:2016
《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.可见,数学课程标准非常重视培养学生数学合作与交流等学习意识.数学实验活动...
关键词:数学实验 学习意识  学习理论  实验报告  数学学习活动 教学效果  弗赖登塔尔 中学数学教学 讨论阶段  数学学习过程
如何设计开放性的英语作业
6
《中小学外语教学(下半月)》江苏宜兴市中小学教研室 王蕴芬  出版年:2005
长期以来,教师给学生布置作业被认为是巩固和消化知识的有效形式之一。随着课程改革的深入,广大教师越来越注重课堂教学方法和教学形式的创新。但是,英语作业的形式并未得到很大改观,许多教师仍然围绕练习册中的笔头练习让学生巩固所学...
关键词:英语作业 开放性 小学生  小学英语教师 试设计  布置作业  课程改革 有效形式  课堂教学方法 发展思维能力
试论教育高位均衡发展态势下教研室教研工作方式的转型
7
《江苏教育研究》宜兴市教育局;宜兴市中小学教研室;宜兴市中小学教研室教科组 蒋铁伟 潘纯良  出版年:2011
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划立项课题"教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究"(FFB108165)的阶段成果
考察教研室发展的历史,不难发现,其教研工作的方式随不同发展阶段教研室工作职责和职能的变化而变化,这是一条基本规律。教育高位均衡发展态势下,教研室应积极顺应社会经济变革和教育发展的现实需求,促进教研方式的转型,引领和促进教...
关键词:教研室  教研方式 教育高位均衡发展
以课题研究为载体,提高青年教师的教研能力
8
《物理教师》宜兴市中小学教研室 戴达明  出版年:1999
为进一步提高我市广大高中青年物理教师的素质,改变高中物理教师后继乏人的局面,自1991年开始,我们相继组织举办了为期三年一次的三期高中物理青年教师培训班,培训班效果显著,得到了广泛的赞誉。
关键词:青年教师 课题研究  高中物理  中学物理教学 教学改革  教学方法  物理教师 学生的主体地位  中小学教研 教育思想
区域推进课堂有效教学实践的策略研究
9
《江苏教育研究》宜兴市教育局;宜兴市中小学教研室;宜兴市中小学教研室教科组 柳志贤 蒋铁伟 潘纯良  出版年:2010
实施有效教学,提高课堂教学的质量和效益,是当前推进新课程改革的主旋律。就某一区域范围而言,它承载着素质教育的理想和新课程改革的希望。通过对区域范围内课堂教学存在问题的分析,采取有针对性的校本化、学科化及典型课例的专题研究...
关键词:有效教学 区域推进  课例 专题  反思  
谈小学英语课堂教学的有效性
10
《小学教学设计(英语)》江苏省宜兴市中小学教研室;宜兴市新芳小学 王蕴芬 秦益锋  出版年:2009
有效教学(effective teaching)是20世纪上半叶西方极具代表性的一种教学理念。其核心思想就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?是高效,低效,还是无效?所谓“有效”,主要是指通过教师一段时间的教学后,学生...
关键词:英语课堂教学 有效性 小学  有效教学 教学理念 教学内容  上半叶 效益  
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