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宁阳县第一中学 收藏

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研究主题:高考    解法    数学    试题    高中物理    

研究学科:社会学类    经济学类    自动化类    哲学类    轻工类    

被引量:148H指数:4北大核心: 37 CSSCI: 4 RDFYBKZL: 2

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489 条 记 录,以下是 1-10

让化学课堂走进“微时代”——浅谈“微课”在高中化学教学中的应用
1
《中国校外教育》山东省泰安市宁阳县第一中学 刘铭岩 程慧  出版年:2019
社会经济水平的持续提高,让科学技术也有了良好发展空间,"微课"作为一种新型教学手段,对提高学习效率起到重要作用。从微课的特点与定义出发,分析其在高中化学实验、课前导入、课程学习、化学实践、教学方法等多方面的应用,为实现新...
关键词:高中化学 化学课堂 微时代  微课  
高中化学教学中学生探究能力的培养研究
2
《中国科教创新导刊》宁阳县第一中学 高振坤  出版年:2013
课程改革的重要阶段之一就是课程的实施,课程实施是关系课程改革成败的关键环节。随着素质教育的全面推进,我国大部分学校都开设了探究型课程,并把学生的被动学习转为对知识的主动探究。高中化学教学中,学好化学的关键之一就是培养学生...
关键词:高中化学教学 中学生探究  能力培养  研究  
数学思维能力在高中数学教学中的培养
3
《数学学习与研究》山东省泰安市宁阳县第一中学 苏丽娟  出版年:2018
随着新课标的改革,很多教学模式都发生了改变.在高中数学的教学过程中,为了锻炼学生的思维能力,提高创新思维,很多学校开始培养学生的思维能力.数学作为高中生主要的学习课程之一,是必须学习的.而高中课业紧张,课程进度较快,数学...
关键词:数学思维能力 高中数学教学 培养  
对数均值不等式的证法及应用
4
《中学数学杂志》山东省宁阳县第一中学 谈凤霞  出版年:2019
在近年高考及各地的模拟考试中,形如f(x)=aex+bx+c或f(x)=alnx+bx+c的函数零点、方程的根、不等式的相关问题成为考查的热点,常出现在高考压轴题中且大有愈演愈烈之势.这里通过探讨'对数均值不等式',给出...
关键词:均值不等式 单调递增  单调递减  平均不等式 对数平均 构造函数
关于微课模式在高中英语课堂中的运用研究
5
《中国校外教育》山东省宁阳县第一中学 张国栋  出版年:2019
目前,微课对高中英语教学产生了重要影响。微课的运用改变了知识传授的方式,也使复杂单调的知识变得具象化、简单化,这有助于学生打好英语基础,加深对知识的理解。因此,通过了解微课内涵,总结其具有的功用,并以此为基础探究其在高中...
关键词:微课模式  高中英语 课堂教学
校本教研组织行为有效性的实践探索
6
《中国教育学刊》山东省宁阳县第一中学 高翔  出版年:2011
教研形式单一、教研内容单调是学校无法吸引教师积极参与教研的根本原因。为提高校本教研的实效性,学校应改变单一的教研活动形式,创新教研活动的内容,加大对教研组管理和区分性评价的力度,对教研组增值赋权,使其真正成为教师专业发展...
关键词:校本教研 教研评价  增值赋权  
探究高中生物教学中学生核心素养培养策略
7
《中国校外教育》山东省宁阳县第一中学 于冬梅  出版年:2020
随着社会发展日益进步,国家对人才的培养也日益显示出全面发展的要求。对各学科的学习不仅仅局限在课本,应该注重学生优秀品格以及各方面能力培养。在高中生物教学中,注重学生核心素养培养,不仅要求学生掌握课本知识,更应该引导学生进...
关键词:核心素养  高中生物 教学现状 培养策略  
研究高考题目,提高教研水平
8
《数学通讯(教师阅读)》山东省宁阳一中 苏凡文  出版年:2014
每年高考结束后。高考数学试题就会成为新的研究热点.对高考题目的研究有助于帮助教师把握命题趋势,理清教学思路.一些新颖的高考题目亦或是下一年的高考题目的题源,敏感地把握高考题目中的风吹草动,对于准确预测下一年的高考题目有着...
关键词:高考题 教研 数学试题 教学思路 水  
四心垂足三角形周长的一条不等式链
9
《数学通报》山东省宁阳县第一中学 刘才华  出版年:2016
众所周知,在锐角三角形的所有内接三角形中,垂心垂足三角形的周长最短(见[1]).对于锐角三角形四心垂足三角形的周长间的关系,
关键词:垂足三角形 不等式链 周长  锐角三角形 内接三角形  垂心
应用“学导式”教学法的初步体会
10
《体育师友》山东宁阳一中 张友新  出版年:1999
根据“学导式”教学原则,我们在高中二年级“推铅球”一项教学中,按照提示,自学、理论诱导和讨论、练习、小结五个环节,应用了“学导式”教学法,收到了良好的教学效果。现将具体做法及体会介绍如下: 一、具体教学安排 1.提示:教...
关键词:教学法 学导式 学习兴趣  教学效果 推铅球 教师  教学质量 教学原则 动作示范  动作规律  
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