期刊文章详细信息
让化学课堂走进“微时代”——浅谈“微课”在高中化学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安市宁阳县第一中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：135-135
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：社会经济水平的持续提高,让科学技术也有了良好发展空间,"微课"作为一种新型教学手段,对提高学习效率起到重要作用。从微课的特点与定义出发,分析其在高中化学实验、课前导入、课程学习、化学实践、教学方法等多方面的应用,为实现新课改的有效落实提供理论支持。
关 键 词：高中化学 化学课堂 微时代 微课
分 类 号：G633.8[教育学类]
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