期刊文章详细信息
关于微课模式在高中英语课堂中的运用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省宁阳县第一中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：9
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,微课对高中英语教学产生了重要影响。微课的运用改变了知识传授的方式,也使复杂单调的知识变得具象化、简单化,这有助于学生打好英语基础,加深对知识的理解。因此,通过了解微课内涵,总结其具有的功用,并以此为基础探究其在高中英语课堂中的具体运用情况,主要包含三个环节,即课堂导入、课堂教学、课后复习。
关 键 词：微课模式 高中英语 课堂教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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