- 口语交际的界定、特征及操作
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- 《江苏教育》苏教版小语教材编辑部 高林生 出版年：2002
- 关键词：小学 语文教学 口语交际教学 人文精神 教学评价 交际习惯
- 提倡“诵读”
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- 《小学语文教师》苏教版小学语文教材编写组 张庆 出版年：2001
- 关键词：小学 语文 阅读教学 教学改革 教学方法
- 小学语文“综合性学习”的价值取向、特点及操作策略
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- 《云南教育》苏教版小学语文教材编辑部 王向东 出版年：2005
- 关键词：综合性学习 小学语文 学生发展 操作策略 听说读写能力 语文课程标准 教育方式 书本 语文知识 语文教育
- 整合教学目标 提高课堂效率
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- 《小学语文教学》苏教版小学语文教材编辑部 高林生 出版年：2006
- 关键词：教学目标 教学效率 教学规律 教学效果 语文教学 小学
- “快乐语文”与“快乐学习”
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- 《语文教学通讯（小学）（C）》苏教版小学语文教材编辑部 钱锡铭 出版年：2011
- 关键词：“快乐学习” 语文实践活动 语文学习 “快乐” 学生
- “课程标准”中识字写字教学管窥
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- 《江苏教育》苏教版小学语文教材编辑部 张庆 出版年：2002
- 关键词：《课程标准》 识字写字教学 小学教育 情感态度 语文教育
- 对写字教学的再认识——《语文课程标准（实验稿）》学习笔记
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- 《小学语文教师》苏教版小学语文教材编辑部 张庆 出版年：2002
- 关键词：写字教学 语文 课程标准 小学 心理素质
- 创新思维与学习语文
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- 《江苏教育》苏教版小学语文教材编写组 张庆 出版年：2000
- 关键词：创新思维 老师 课文 语文教学 步伐 生字 培养学生 发散 引申 商榷
- 整合教学目标 提高课堂教学效率
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- 《教育理论与实践（学科版）》苏教版小学语文教材编辑部 高林生 出版年：2007
- 关键词：课堂教学 吕叔湘先生 理解词语 第一学段 文章大意 苏教版 写话 来学 综合性学习 纵横联系
- 寻求“相似”——“口语交际”的实质
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- 《语文教学通讯（小学）（C）》苏教版小学语文教材编辑部 王向东 出版年：2004
- 关键词：口语交际能力 语境 生活体验 语言
