期刊文章详细信息
口语交际的界定、特征及操作
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏教版小语教材编辑部
年 份：2002
期 号：09B
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《全日制义务教育语文课程标准·实验稿》（简称《标准》）对义务教育阶段的口语交际教学提出了“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”的要求。那么,什么是口语交际?它有哪些基本特征呢?我们在进行口语交际教学时应该注意些什么呢?交际信息学认为:交际乃是一种发生在人与人之间借助某种符号和媒体传递与交流信息,并产生相应行为的社会活动。它实质是“
关 键 词：小学 语文教学 口语交际教学 人文精神 教学评价 交际习惯
分 类 号：G623.2[教育学类]
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