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淮安市长征小学 收藏

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研究主题:小学生    作文    语文学习    语文教学    小学数学    

研究学科:经济学类    社会学类    生物科学类    哲学类    轻工类    

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73 条 记 录,以下是 1-10

推开生命之窗 促进快乐倾吐——小学语文作文生活化教学策略探析
1
《作文成功之路(小学)》江苏省淮安市长征小学 殷慧  出版年:2014
《小学语文课程标准》中强调:“写作是运用语言文字进行表达与交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生的生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,表达真情实感。”因此,...
关键词:《小学语文课程标准》 教学策略 生活化 生命 作文 快乐  贴近学生 写作教学  
青少年科普教育现状与思考
2
《科协论坛》淮安市科技咨询中心;淮安市长征小学 叶明 韩旌平  出版年:2006
青少年科普对提高学校综合性、趣味性的课外科技教育课程分量.注意与其它科普机构合作.形成科学教育动员与整合资源的局面.有重要的推动作用。同时,在科学教育中引入科学前沿发展的信息、联系生活与社会实际,以及课外科技内容方面得到...
关键词:青少年 教育现状 科普 科技教育课程 科学教育 科学的方法  研究性学习 整合资源 机构合作  科学前沿  
“数学素养”培养的再探究
3
《科教文汇》淮安市长征小学 张文奎 房胜国  出版年:2010
《课程标准》基本理念提出:让学生"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展",从中可以看到,数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。这是一种"数学知识"和"数学...
关键词:双基 数学素养 关系  教学 探究  思考  
用童诗拨动孩子的心弦——儿童诗读本的开发、应用
4
《语文学刊(基础教育版)》淮安市长征小学 毕荣  出版年:2011
儿童诗以饱满的情感、丰富的想象、巧妙的构思、优美的语言和童稚的意境来表现五彩缤纷的童年生活,自然唤起孩子们心灵上的爱,具有意蕴丰富的语文教育价值。本文从低年级儿童诗读本的开发、应用,探索儿童诗课外阅读的有效途径。
关键词:儿童诗 儿童诗读本  开发应用  
今天你读了吗——也谈小学低年级课外阅读能力的培养
5
《小学时代(教师)》江苏省淮安市长征小学 朱从浩  出版年:2009
课外阅读对于小学生语文能力的形成来说,其作用是不言而喻的。著名语文特级教师于永正就曾多次提到,他的语文能力70%得益于小时候自己“偷”看课外书。那么,如何让孩子从小养成良好的课外阅读的习惯呢?经过一段时间的思考与实践,笔...
关键词:课外阅读  能力的培养  小学低年级 语文特级教师 语文能力 小学生 于永正  课外书
课堂 思维给力的地方——窦桂梅《晏子使楚》教学赏析
6
《小学教学设计(语文.品德版)》江苏淮安市长征小学 刘须锦  出版年:2014
思维是一条溪流,流淌于碎石葱茏间,泉水叮咚。重读窦桂梅老师《晏子使楚》(人教版五年级下册第11课)实录,仿佛听到一种天籁,绵延、弥散在课堂,极富魅力。
关键词:《晏子使楚》 窦桂梅  教学赏析 课堂 思维 五年级  人教版  老师  
寻找失落的游戏——儿童游戏引发的儿童文化思考
7
《江苏教育(教育管理)》江苏省淮安市长征小学 陈敏  出版年:2010
由于理论描述与实际状态之间的错位,我们平常所说的“儿童文化”实际上是一种“代言描述”。儿童在其中担任创造主体的游戏存在使我们有理由相信:儿童文化不仅包含了关于儿童的、为了儿童的文化.更应该包含儿童自己创造的文化。但是这种...
关键词:儿童 儿童文化 游戏 伙伴
用现代教学评价促进学生发展
8
《小学时代(教师)》江苏省淮安市长征小学 蔡菲虹  出版年:2012
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(修改稿)》明确提出:“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展…...
关键词:学生发展  教学评价 语文课程评价 全日制义务教育 现代  语文课程标准 语文学习  课程设计  
令人回味的鸭血粉丝
9
《小读者》江苏省淮安市长征小学四(6)班 顾蕴琦  出版年:2008
期末考试结束了。妈妈带我去放松,玩着玩着我的肚子咕咕叫了起来。妈妈听了,拉起我的手,说:"走,吃你喜欢的鸭血粉丝去。"进了店,好热闹呀!
关键词:粉丝 期末考试 放松  豆腐  肚子 里面  结束  生意兴隆  回味无穷 口吃
小学英语教学中对学生非智力因素的培养
10
《新课程导学(下旬刊)》江苏省淮安市长征小学 石敏  出版年:2018
学生在学习的过程中,智力的发育往往受到家长和老师的关注。也有很多家长会有这样的疑问:孩子数学、语文等科目的学习都不错,可唯独在英语学习方面还需要提升。而作为英语教师,有时也会有疑惑:明明是很简单的知识点,为什么学生总是那...
关键词:小学生 小学英语 非智力因素
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