期刊文章详细信息
青少年科普教育现状与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市科技咨询中心 [2]淮安市长征小学
年 份：2006
卷 号：21
期 号：4
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：青少年科普对提高学校综合性、趣味性的课外科技教育课程分量．注意与其它科普机构合作．形成科学教育动员与整合资源的局面．有重要的推动作用。同时，在科学教育中引入科学前沿发展的信息、联系生活与社会实际，以及课外科技内容方面得到加强．可促进科学教育课程的创新和综合。在科技教学方法上，提倡探究、发现、体验、研究性学习等方法．将提高肯少年对自然科学实际问题的理解．对自然科学的方法了解，
关 键 词：青少年 教育现状 科普 科技教育课程 科学教育 科学的方法 研究性学习 整合资源 机构合作 科学前沿
分 类 号：G322.25]
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