- 形成性评价反馈循环模式与英语写作教学评价原则及措施
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- 《解放军外国语学院学报》太原师范学院外语系 王学锋 出版年：2011
- 关键词：形成性评价 反馈循环模式 英语写作教学
- 试论模糊语言的交际功能
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- 《解放军外国语学院学报》太原师范学院外语系 戴建东 出版年：2002
- 关键词：模糊语言 交际功能 含蓄 委婉
- 以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
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- 《教学与管理（理论版）》太原师范学院外语系 胡明珠 出版年：2015
- 关键词：初中英语写作 教学策略 阅读文本
- 互补式阅读——英语教学的新途径
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- 《解放军外国语学院学报》太原师范学院外语系 郝晓静 出版年：2002
- 关键词：英语教学 互补式阅读 自主学习
- 大学英语教学中“中国文化失语”现象原因分析及应对措施
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- 《长春师范大学学报》太原师范学院外语系 张婧 出版年：2018
- 关键词：大学英语教学 中国文化 文化失语
- 形式加工和语义加工对词汇附带习得的影响——“资源分配模型”与“投入量假设”再探
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- 《解放军外国语学院学报》太原师范学院外语系;太原师范学院教育系 岳颖莱 戴建东 张海燕 出版年：2012
- 关键词：词汇附带习得 形式加工 语义加工 资源分配模型 投入量假设
- 认知图式理论对英语阅读教学的启示
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- 《教育理论与实践（学科版）》太原师范学院外语系 崔雅丽 出版年：2012
- 关键词：认知图式理论 英语阅读教学 认知策略
- 思维品质目标下的高中英语阅读教学问题设计
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- 《教学与管理》太原师范学院外语系 胡明珠 出版年：2018
- 关键词：高中英语阅读教学 思维品质 问题设计
- 集体主义和个人主义——东西方社会文化差异理解的关键
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- 《太原师范学院学报（社会科学版）》太原师范学院外语系 池升荣 出版年：2008
- 关键词：个人主义 集体主义 价值观 跨文化交际 观念文化
- 构式语言压制现象研究——基于构式法的认知机制
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- 《外语教学》太原师范学院外语系 崔雅丽 出版年：2012
- 关键词：构式压制 语言异质 认知 识解
