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浙江省衢州一中 收藏

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研究主题:数学问题    选项教学    体育教学    新课程标准    高中体育课    

研究学科:哲学类    生物科学类    建筑类    电子信息类    

被引量:66H指数:4北大核心: 5 RDFYBKZL: 1

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108 条 记 录,以下是 1-10

新课程标准下关于高中音乐鉴赏课的几点思考
1
《大众文艺(学术版)》浙江省衢州一中 毛丹  出版年:2010
新的音乐课程中对音乐鉴赏做了明确的表述:"音乐鉴赏是增进学生音乐文化素养的主要渠道,属于基础性的音乐课程。主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,为终身学习音乐、享受音乐奠...
关键词:高中音乐鉴赏 建议措施  
中学图书馆地位与作用的前景展望
2
《中小学图书情报世界》浙江省衢州一中图书馆 陈菊敏  出版年:2006
在信息化的21世纪,信息渠道高速畅通,中学图书馆作为知识集散地的功能得到了加强。办学条件的改善、应试教育向素质教育的转变必然使学校图书馆发挥更大的作用,也必将促使学校图书馆更加发展壮大。
关键词:中学  图书馆 地位  作用  前景展望  素质教育 办学条件 中国  
高中体育课选项教学的现存问题与对策
3
《体育师友》浙江省衢州一中;郑州大学西亚斯国际学院体育系 李希周 赵进  出版年:2007
学分制管理下的高中体育课选项教学是体育新课程改革的一个亮点,它极大地调动了学生学习体育的积极性,也推动着体育教师积极地参与体育课程改革,使体育新课程在高中的推广呈现出欣欣向荣的局面。但在实施过程中,也确实存在着不少问题,...
关键词:体育课程改革 选项教学 现存问题  高中  新课程改革 学分制管理 体育新课程 学生学习  
语文情境教学初探
4
《现代语文(中旬.教学研究)》浙江省衢州一中 郑云龙  出版年:2008
一、“情境教学法”的内涵 情境教学简单地说就是创设一定的情境,激起学生的情,达到提高学习效率的目的,即教师在教学过程中,根据实际的需要,创设一定的场景或氛围或提供具体的活动场景,激发学生的情感,使他们能够主动学习,迅速...
关键词:情境教学法 语文 活动场景  学习效率  教学过程 主动学习  教材内容 心理机能
函数最小正周期的机器证明
5
《上海中学数学》浙江省衢州市教育局教研室;浙江省衢州一中 李世杰 李盛  出版年:2012
周期函数是中学数学教学的一块重要内容,也是一个教学难点,特别是在讨论函数的周期性时,人们常有这样的感觉:要检验一个正数是周期函数的周期,也许并不太难;但要进一步证明这个正数是此函数的最小正周期,推理运算的过程往往非常繁杂...
关键词:最小正周期 周期函数 机器证明 中学数学教学  数学软件 教学难点  几何画板 代数方法
翻转研究 批量发现——谈基于软件的数学发现与证明
6
《中学数学教学》浙江省衢州市教育局教研室;浙江省衢州一中 李世杰 李盛  出版年:2014
用实例介绍了利用数学软件技术,翻转数学研究流程,实现高效率的批量的数学新发现.
关键词:数学技术 数学软件 翻转研究  批量发现  
数学策略及其应用
7
《中小学数学(高中版)》浙江省衢州市教育局教研室;浙江省衢州一中 李世杰 李盛  出版年:2013
策略性知识是数学中的重要知识,是问题解决的前奏,如同一出戏的“序幕”,直接关系到数学问题解决的成败.策略性知识灵活多样,需要教师根据具体的问题从不同角度进行艺术创造,选择恰当的数学策略,才能使学生从“跃跃欲试”到“意犹未...
关键词:数学策略 策略性知识 数学问题解决 应用  数学综合能力 解决问题  艺术创造 循序渐进
谈初中音乐教学中学生情感的培养
8
《新课程(下)》浙江省衢州一中 毛丹  出版年:2010
音乐教育活动在本质上是一种情感活动。音乐以情感为中介具有"潜移默化"的影响作用和"寓教于乐"的功能。在初中音乐教学中,应利用教材中精心选取的健康的、积极向上的音乐作品,开启学生的心智、陶冶他们的情操。随着新课改的推进,音...
关键词:初中音乐 情感教育 综合素质  
中学体育教学中的“拔河现象”
9
《体育学刊》浙江省衢州一中体育组;浙江省巨化中学体育组 李希周 何美娟  出版年:2002
中学体育教学中的“拔河现象”是指在体育教学中师生间的一种矛盾现象。它的产生主要有大纲、教材对体育教学的制约 ;师生对体育教学所追求的目标的差距 ;体育教学改革的力度不大等原因。因而解决“拔河现象”必须要在体育教学中牢固树...
关键词:体育教学 拔河现象  中学  
“先行组织者”策略在初中数学教学中的应用
10
《上海中学数学》浙江省衢州一中 黄智英  出版年:2007
  美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为,促进学习和防止干扰的最有效的策略是利用适当相关的、清晰的和稳定的引导性材料,这种引导性材料就是所谓的组织者,由于这些组织者通常是在呈现正式的学习材料之前,先用学生能听懂的语言,向学生...
关键词:初中数学教学 组织者 直角边  
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