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贵阳市第一中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学设计    高考    教学    高中物理    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    建筑类    社会学类    经济学类    

被引量:347H指数:7EI: 1 北大核心: 26 CSSCI: 2 CSCD: 5

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566 条 记 录,以下是 1-10

贵阳市中小学生心理健康现状
1
《中国学校卫生》贵州医科大学医学人文学院;邵阳学院政法学院;贵阳市第一中学 张微 张宛筑 袁章奎  出版年:2018
贵州省教育厅重点项目(2012-4)
目的了解当前贵阳市中小学生的心理健康水平,为中小学校开展心理卫生服务和相关教育决策提供实证依据。方法采用分层整群抽样方法抽取贵阳市小学生1 295名,中学生2 426名,分别使用小学生心理健康评定量表和中国中学生心理健康...
关键词:学生  精神卫生 健康状况  健康教育
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中的应用
2
《教育学报》贵州师范大学教育科学学院;贵阳市第三实验中学;贵阳市第一中学 赵守盈 石艳梅 朱丹  出版年:2013
"基于PBL理论改进心理教育测量教学改革研究"项目(黔高教发[2011]28-1);贵州师范大学精品课程"心理测量"建设项目的阶段性成果
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中具有经典测量理论所不具备的诸多优势,在国内外得到越来越多的应用。按照分析常模参照性测验的程序和方法,应用项目反应理论对贵阳市2011年高三英语模拟考试试题命题质量进行分析,再次...
关键词:项目反应理论 模拟考试 常模参照性测验  标准参照性测验  
高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新
3
《课程教育研究》贵阳市第一中学 宋欣  出版年:2018
高中生物作为高中各个学科的重要组成部分之一,学好高中生物对于高中学生的生活以及生活都是有着极其重要的作用。其中高中生物实验作为高中生物教学中的重要内容,不仅是高中生物教学中的重点,也是高中生物教学中的难点。在实际的高中生...
关键词:高中生物 实验现状  分析  实验技术  改进  创新  
如何培养高中生物教学中学生的创新能力
4
《魅力中国》贵阳市第一中学 廖慧  出版年:2009
教师要解放思想,大胆改革,努力探索,想尽一切方法为学生提供创新的空间,用教师"教"的创新火种去点燃学生"学"的创新火焰,使生物课真正成为孕育学生创新思维的乐园和培养学生创新能力的广阔天地。
关键词:高中生物 教学 创新能力  培养  
贵阳市中小学心理卫生服务现状
5
《中国学校卫生》邵阳学院政法学院;贵州医科大学医学人文学院;贵阳市第一中学 张微 张宛筑 袁章奎  出版年:2019
贵州省教育厅重点项目(2012-4)
目的分析中小学心理卫生服务体系存在的问题及其原因,为提高中小学心理卫生服务水平提供参考。方法采用分层整群抽样方法,抽取贵阳市中小学校心理教师189名,使用自编《中小学心理卫生服务工作现状调查问卷》进行调查。结果所调查的学...
关键词:精神卫生 健康促进  学生保健服务
新课改下高中音乐教学现状分析与创新研究
6
《黄河之声》贵州省贵阳市第一中学 李黔峰  出版年:2014
高中音乐课程一直被人们认为是高中基础教育中的选修课程,这种认知偏差造成了人们对高中音乐课程的重视度不足,新课程改革中对高中音乐课程教学的目的予以明确,人们开始用新的眼光看待这一基础教育必修课程。
关键词:新课改 高中音乐 教学创新
示范高中学生自我价值感与自信特点的现状调查
7
《教师之友》贵阳市第一中学,550002 袁章奎 白杨 石艳梅  出版年:2005
全国教育科学规划项目
本研究采用问卷法对1191名示范高中学生进行了调查,考察示范高中学生的自我价值感与自信特点。结果表明:示范高中学生自我价值感水平显著性高于全国常模;女生在社会一般自我与特殊道德自我、个人特殊家庭自我少数因子上显著高于男生...
关键词:示范高中  中学生 自我价值感 自信 女生 男生 动手  现状调查  因子  在校大学生
学生实验中反常结果的教学价值
8
《物理教学探讨(中学教学教研版)》贵阳市第一中学 田仁军  出版年:2012
本文通过案例讨论了学生实验中反常结果的教学价值,以期以同行交流。
关键词:学生实验  反常结果  
高中化学“水溶液中的离子平衡”单元教学设计
9
《贵州师范学院学报》贵阳市第一中学 李静茹  出版年:2015
设计高中化学"水溶液中的离子平衡"这一章教学,目的是加深对强弱电解质、离子反应和离子方程式等知识的理解,同时通过对弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、难溶电解质的沉淀溶解平衡的教学,构建完整的平衡知识体系。在选修4本章结...
关键词:高中化学 教材分析 教学建议
平中蕴奇 探究本质--一道2022年高考试题的溯源与延伸
10
《数理化解题研究》贵州省贵阳市第一中学 李寒  出版年:2022
有些看似背景平淡的高考试题,但往往平中蕴奇,这些试题有着丰富的思想方法内涵,反映出数学本质性的东西,多角度进行分析、探究,对提高数学思维能力大有裨益.本文就2022年高考全国甲卷理科第10题予以探究.
关键词:2022年  高考试题 溯源  延伸  
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