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示范高中学生自我价值感与自信特点的现状调查
An Investigation of Student's Self-value and Self-confidence in State-run Model Senior Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳市第一中学，550002
基 金：全国教育科学规划项目
年 份：2005
期 号：2
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本研究采用问卷法对1191名示范高中学生进行了调查，考察示范高中学生的自我价值感与自信特点。结果表明：示范高中学生自我价值感水平显著性高于全国常模；女生在社会一般自我与特殊道德自我、个人特殊家庭自我少数因子上显著高于男生，在其他因子上无显著的性别差异。示范高中学生的自信水平普遍较高，除学业自信因子外，其余各因子显著高于在校大学生；男生在整体自信、动手创造、体育运动与身体自信等因子上显著高于女生，在仪表表情和外语信心上则显著低于女生。
关 键 词：示范高中 中学生 自我价值感 自信 女生 男生 动手 现状调查 因子 在校大学生
分 类 号：G637[教育学类] G633[教育学类]
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