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山西师范大学教师教育学院 收藏

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研究主题:教师    大学生    教学    教育    教师教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    建筑类    

被引量:4,699H指数:25北大核心: 361 CSSCI: 235 CSCD: 14 RDFYBKZL: 29

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1,637 条 记 录,以下是 1-10

专业学位概念释义及其定位
1
《高等教育研究》华中科技大学教育科学研究院;长江大学管理学院;山西师范大学教师教育学院 别敦荣 赵映川 闫建璋  出版年:2009
专业是特定的社会职业,与之相对应的专业教育是在近现代实现制度化、体系化的。专业学位是专业教育的文凭证书,是面向特定社会职业的人才需求,为培养社会高端专业人才而设立的学位类型,具有职业性与学术性相统一、特定的职业指向性和教...
关键词:专业学位 科学学位 学位与研究生教育
问题解决中的元认知研究综述
2
《教育理论与实践》山西师范大学教育系 程素萍  出版年:1996
问题解决中的元认知研究综述程素萍山西师范大学教育系一概述兀认知(metacognition)是最近一二十年才开始出现的最新研究课题(Flavell,J,1976年)。它是指一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的知识及...
关键词:元认知活动  问题解决  研究综述  口语报告法 元认知能力 假想情景  研究方法 解决问题  元认知训练 监控系统
大学生自我控制在手机依赖和学业拖延中的中介作用
3
《中国健康心理学杂志》山西师范大学教师教育学院;山西师范大学心理与认知行为实验教学中心 张潮 翟琳 王畅  出版年:2017
山西省教育科学规划课题(编号:GH-12026)
目的:探讨大学生自我控制在手机依赖和学业拖延间的中介作用。方法:选取315名大学生,采用手机依赖指数量表(MPAI)、大学生自我控制量表(SCS)以及学业拖延量表(PASS)进行测量,使用回归分析、Bootstrap程序...
关键词:手机依赖 自我控制 学业拖延 中介效应
让“身体”回到教学
4
《全球教育展望》山西师范大学教师教育学院 杨晓  出版年:2015
新一轮基础教育课程改革改变过于强调"接受学习、死记硬背、机械训练"的现状,其实质是"让人回到教学"的教学哲学的变革。人回到教学的根本就是让"身体"回到教学。本文在追索教学中身体从放逐到回归的历程的基础上,探求把学生的身体...
关键词:身体 知觉现象学  教学哲学 教学
认知心理学的研究及其对教学的启示
5
《教育理论与实践》山西师范大学教育系 程素萍  出版年:2002
目前认知心理学的研究越来越多地被教育和培训领域所采用和重视。根据专家和新手的研究、建构知识的学习观和元认知理论,围绕知识的意义建构教学中应当注意的问题是:①树立认知的教—学观;②用真实的任务引导自主学习;③用概念框架建构...
关键词:建构  元认知 概念框架  自主学习  认知心理学 知识迁移 学习观 学习策略  
论高质量教师教育体系建构
6
《中国高教研究》山西师范大学党委办公室;山西师范大学教育科学学院;北京师范大学教育学部;北京师范大学教师教育研究中心 赵英 朱旭东  出版年:2021
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育质量的基本理论研究”(19JJD88DDD2)的研究成果。
教师教育体系是教师教育机构及确保这些机构顺利运转的制度的统一体,由教师教育治理体系、教师职前培养体系、教师职后培训体系和教师教育学术体系构成。高质量教师教育体系的基本特征集中体现为现代化、专业化、高端化、融合化、协同化。...
关键词:高质量  教师教育体系 特征  路径  
高中生物实验教学现状的调查研究
7
《教学与管理(理论版)》山西师范大学教师教育学院;山西浑源第五中学 郝琦蕾 李妙娜  出版年:2016
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于伙伴合作共同体的农村高中少教多学模式的发展研究"(12YJA880040);山西省研究生教育改革研究课题(20102018);2015年度山西省高等学校教学改革项目的研究成果
高中生物实验对于培养学生动手实践能力、科学探究能力、创新能力具有重要意义。对山西晋北地区高中学校的生物实验教学情况进行问卷调查,发现存在的问题有:生物实验教学不受重视,经费投入较少,实验教学条件有限,实验开出率普遍不高;...
关键词:高中生物实验教学 条件  方法  评价  调查  
西部农村学前教育发展的困境与突围
8
《学前教育研究》山西师范大学教育学院 周芬芬  出版年:2006
西部农村由于资源条件和经济条件的欠缺与落后,造成教育相对落后,学前教育尤其如此。造成当前学前教育发展的困境有两种因素,一种是实践当中的困境,包括基础薄弱、文化因素和政策因素;一种是理论困境,主要是在学前教育办学当中存在的...
关键词:西部农村  学前教育 困境  突围
关于基础教育阶段教育惩戒的实践与思考
9
《教育理论与实践》山西师范大学教育学院;辽宁省朝阳市工业学校 董新良 李玉华  出版年:2006
造成基础教育阶段教育惩戒认识混乱及教育惩戒行为偏差的因素很多,但主要原因在于教育工作者对教育惩戒缺乏必要的理性分析和判断,因此必须全面理解教育惩戒,树立正确的惩戒观念,采取相应的对策,在保证教育惩戒在必要和适度的基础上,...
关键词:教育惩戒 管教权  变相体罚 基础教育阶段 教育功能 教师
社会支持对大学生心理健康的影响
10
《中国健康心理学杂志》浙江杭州师范大学教育科学学院;山西师范大学教师教育学院 程素萍 张潮 贾建荣  出版年:2009
目的探讨社会支持对大学生心理健康的影响并具体探究社会支持对心理健康各个成分的作用。方法采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持问卷(SSRS)对山西4所大学共280名大学生的心理健康状况和社会支持情况进行了测查。结果1...
关键词:社会支持 大学生 心理健康 症状自评量表 社会支持问卷  
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