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西安市长安区第一中学 收藏

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研究主题:备考启示    高考试题    数学    数学教学    基础教育    

研究学科:自动化类    兵器类    生物科学类    环境科学与工程类    交通运输类    

被引量:130H指数:5北大核心: 25 CSSCI: 9 CSCD: 2 RDFYBKZL: 2

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155 条 记 录,以下是 1-10

传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较分析
1
《改革与开放》西安市长安区第一中学 李巡照  出版年:2010
我国传统中学体育教学延续的是老苏联模式,早已跟不上时代的步伐。本文对传统中学体育教学特点与新课标下中学体育教学特点的比较分析显示出新课标下的中学体育教学的优点。
关键词:传统中学体育教学  新课标下中学体育教学  比较  
赏识教育初探
2
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》西安市长安区第一中学 陈桂贞  出版年:2006
赏识教育体现了新课标以人为本的教育理念,顺应了学生心理的成熟过程,创设了宽松的教育环境,是一种有活力的教育方法。在教育过程中,赏识教育要求教师把握好赏识的时机和度,真正把学生当成平等自主的人,对学生付出更博大的爱。赏识教...
关键词:赏识教育 新课程标准 基础教育
教师如何指导学生开展研究性学习
3
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》西安市长安区第一中学 闫广钱  出版年:2006
在中学开展研究性学习的主要目的是让学生通过课题设计,寻找资料,收集信息,动手实验,社会调查及亲身实践来解决实际问题,了解科学研究的一般流程和方法,尝试与他人交往与合作,获得对科学研究、对社会的直接感受和体验,并不要求学生...
关键词:中学教学 新课程改革 研究性学习
课堂教学与学生的全面发展研究进展
4
《教育教学论坛》西安邮电大学通信与信息工程学院;陕西省西安市长安区第一中学 黄庆东 姜小娟  出版年:2016
高等教育教学改革研究项目(15BZ48)
本文对针对课堂教学和学生全面发展研究进行了归纳和总结,发现课堂教学改革应该提倡多样化、不拘一格的课堂教学形式,提供更大的发展空间。提出求同存异、因人/因地制宜是课堂教学改革能够顺利开展和广泛实行的关键所在。要促进学生全面...
关键词:课堂教学 学生的全面发展  德育 社会主义核心价值观
中小学信息技术现状与思考
5
《陕西教育(综合版)》西安市长安区第一中学 贺治斌  出版年:2009
一、发达国家中小学信息技术课程发展与信息技术应用现状 美国从1996年开始全面推进基础教育信息化以来,至2000年已基本完成了教育信息基础设施的建设。据统计,美国已有95%的中小学和72%的教室联上了互联网:平均每5名...
关键词:信息技术课程 中小学  现状  教育信息基础设施  基础教育信息化 技术应用 课程发展 发达国家  
“教—学—评一致性”实践探索——以“离子反应”教学为例
6
《中学化学教学参考》西师范大学化学化工学院;西安市长安区第一中学 王丽 杨承印  出版年:2017
“教-学-评一致性”是由目标导向的学-教一致性、教-评一致性和评-学一致性三个因素组成,它们两两之间存在着一致性的关系,然后组合成一个整体,
关键词:一致性 离子反应 实践探索  教学 目标导向  
直管中流体流速对超声波防垢效果的影响
7
《声学技术》西安市长安区第一中学;陕西师范大学物理学与信息技术学院 孙晓清 符卫春 张明铎  出版年:2010
国家自然科学基金资助项目(10574086)
在实验室中采用循环水模拟装置,在相同流体、相同管道、相同温度的条件下,研究了流体流速对超声波防垢效果的影响。结果表明:流体流速变大,造成流体中的实际声强减小,使得超声波防垢率下降,防垢效果变差;当流体流速变大时增大超声波...
关键词:超声防垢  流速 防垢率  
阳光体育运动对中学生的影响
8
《改革与开放》西安市长安区第一中学 李巡照  出版年:2010
运用文献资料法和调查法,通过对西安市随即抽取3所重点高中的2007、2008、2009三年高二学生在开展阳光体育运动前后的心理及生理变化的调查研究得出结论,分析出开展阳光体育运动的实效性。
关键词:阳光体育运动 中学生 影响  
当代语境下家国情怀核心素养的内涵
9
《中学历史教学》陕西省西安市长安区第一中学 雷波  出版年:2018
在当前基础教育领域,核心素养研究已成为"显学"。依据最新研制的《普通高中历史课程标准》,在历史学科五大核心素养中,"家国情怀"是学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现,是实现历史教育育人功能的重要标志...
关键词:家国情怀 《普通高中历史课程标准》 素养  当代语境 内涵  民族文化 教育领域 历史学科
新课标下物理课堂教学的几个原则
10
《考试周刊》西安市长安区第一中学 吴鑫  出版年:2010
文章从物理新课程标准出发,探索出了新课标下的物理教学是重视指导学生学习过程的教学。教师要更新教学观念,改进教学方式,充分发挥学生的主导作用,激发他们勇于探索、积极思考、不断创新,启迪他们从生活走向物理,从物理走向社会。
关键词:新课标  物理教学 课堂教学 自主学习  
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