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赏识教育初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安市长安区第一中学,陕西西安710100
年 份：2006
卷 号：35
期 号：S1
起止页码：249-252
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：赏识教育体现了新课标以人为本的教育理念,顺应了学生心理的成熟过程,创设了宽松的教育环境,是一种有活力的教育方法。在教育过程中,赏识教育要求教师把握好赏识的时机和度,真正把学生当成平等自主的人,对学生付出更博大的爱。赏识教育使教学更具魅力,学生得到最佳发展,以培养出更具创造性的人才。
关 键 词：赏识教育 新课程标准 基础教育
分 类 号：G632.4[教育学类]
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