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湖南第一师范学院外语系 收藏

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研究主题:翻译    英语    小学英语    隐喻能力    隐喻    

研究学科:社会学类    哲学类    经济学类    交通运输类    自动化类    

被引量:662H指数:11北大核心: 23 CSSCI: 23 RDFYBKZL: 5

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267 条 记 录,以下是 1-10

思维导图在小学英语教学中的作用
1
《湖南第一师范学报》湘南学院大学英语教学部;湖南第一师范学院外语系 欧阳苹果 陈清  出版年:2008
思维导图是托尼.博赞于20世纪60年代提出的一种思维工具,其核心思想就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来。作为一种学习策略,在小学英语教学中思维导图可以增强学生思维能力、提升注意力与记忆力、启发联想力和创造力等。
关键词:思维导图 小学英语教学 学习策略  
英语视听说课堂中英语电影教学初探
2
《湖南第一师范学院学报》湖南第一师范学院外语系 叶晶  出版年:2010
根据全脑概念的原理,视听结合的教学手段可以同时提高学生英语综合应用能力和英语语言文化素养,使英语教学目的得以最大程度实现。目前,英语电影已被广泛地应用于英语视听说教学,成为学生锻炼英语听、说能力的有效途径,也存在着一些问...
关键词:视听说教学 英语电影 全脑理论  问题  对策  
高师院校英美文学教学面临的问题与对策
3
《湖南师范大学教育科学学报》湖南第一师范学院外语系 王春晖  出版年:2011
湖南省教育科学"十一五"规划青年专项资助课题"高校艺体类学生英语自主学习的研究"[XJK08QGD009];湖南省教育厅资助科研一般项目"高校艺体类学生英语学习动机及自主学习研究"[09C692]
英美文学作为人文学科的重要组成部分,在塑造个人价值观和审美观方面具有不可替代的作用。但近年来,英语专业英美文学教学面临着诸多问题。此研究就师范院校的英美文学教学应该怎样适应未来基础教育的需要进行了探讨,并根据笔者的教学经...
关键词:英美文学教学 高师院校 问题  对策  
英语直接学习策略与间接学习策略的性别差异相关性分析
4
《外语教学》湖南第一师范学院外语系;江苏省板浦高级中学;湛江师范学院外国语学院 姚芬芳 潘衡跃 曹志希  出版年:2010
"女性英语语用特征变异研究";湘一师院字[2010]1号;课题编号:XYS09S29;"教育语言学学科体系构建研究";全国教育科学十一五规划课题;教科规办函[2007]010号;课题号FAB070441
学习策略是一个多元化、多层面的策略体系,不同性别的学习者在英语学习策略上存在明显的性别差异,情感策略与性别之间的相关性比其它策略与性别之间的相关性显得更为显著,女性学习策略使用意识明显强于男性。根据Oxford语言学习策...
关键词:英语 学习  策略  性别 差异  相关性  
词块与外语学习者语言输出质量关系的实证研究
5
《湖南第一师范学报》湖南第一师范学院外语系 周超英  出版年:2008
词块能够促进外语学习者语言输出质量的提高,不同类型的词块对外语学习者语言输出的质量提高起到不同的促进作用,首先是句子构建者,其次是聚合短语、约定俗成的表达形式,最后是限制性结构短语。词块对不同水平的外语学习者也起到不同的...
关键词:词块 外语学习者 语言输出质量  
小学英语活动教学创新模式的应用研究
6
《湖南第一师范学院学报》湖南第一师范学院外语系 张丽红 陈清  出版年:2010
湖南省教育科学规划中小学教师继续教育研究项目(XJK08JJZB024)
随着英语课程改革席卷全国,活动化教学的思路开始进入越来越多人的视线,由此出现了一些相关的研究。在小学英语教学中,活动化课堂教学就是通过听、说、唱、画、玩、演等多种形式来激发小学生学习英语的兴趣,鼓励学生积极参与,主动思考...
关键词:小学英语 课改 教学策略 活动教学法
小学英语课程资源的开发与利用
7
《湖南第一师范学院学报》湖南第一师范学院外语系;湖南省湘潭市雨湖区韶西逸夫小学 戴水姣 徐丽  出版年:2013
2010年湖南省高等学校教学改革项目(2010[457]);湖南省教育科学"十二五"中小学教师继续教育研究课题(XJK12JJZB037)
积极开发与合理利用小学英语课程资源有助于促进小学英语教师的专业发展、激发学生的英语学习兴趣、满足不同学习者的英语学习需求。小学英语课程资源的开发与利用应遵循经济性原则、适用性原则和有效性原则;开发与利用的主要内容有教材资...
关键词:小学英语 课程资源 原则  内容  渠道
生态翻译论对外宣翻译的启示
8
《中国科技翻译》湖南第一师范学院外语系 张丽红 刘祥清  出版年:2014
教育部人文社科课题"音译字选择与音译词规范研究"(11YJA740054);湖南省哲学社会科学基金"冰心翻译思想的生态伦理研究"(12WLH13);湖南省教育科学规划课题"翻译教学生态创新与翻译能力培养研究"(XJK013CGD101)的阶段性成果
外宣新闻的翻译具有重要的现实意义。生态翻译论认为,外宣新闻翻译的实质是译者从多维生态语境出发,适应新闻生态环境,试图从外宣生态翻译语境中构建语言、交际、文化等多维适应与动态的伦理选择,从而使外宣新闻得到更好的传播。
关键词:外宣翻译 生态翻译语境  生态伦理 适应  选择  
基于培养思辨能力的教学方法创新——批判性阅读四步教学法
9
《创新与创业教育》湖南第一师范学院外语系 傅萍 康响英  出版年:2014
湖南省2013哲学社会科学基金项目"批判性阅读的提问策略模式研究:主体间性哲学视角"(13WLH18)
培养批判性思辨能力是师范生教育的重要目标之一。针对我国外语专业阅读教学现状,设计了评判性阅读四步教学法,在湖南第一师范学院2012级两个英语专业班(一个对照班,一个实验班)进行了为期14周的教学实验。通过采用测试、问卷与...
关键词:四步阅读教学法  批判性阅读 思辩能力
多元智能理论与小学英语课堂教学活动的设计
10
《湖南第一师范学院学报》湖南第一师范学院外语系 傅小平  出版年:2011
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08AJJ006)
多元智能理论认为,每个人的智能是多元的,并有自己独特的智能组合,每个人都有能力改变并且扩展自己的智能,人人都能成功。同时,加德纳倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习,引起教师的角色与学的方式的变革,为我国新课程改革...
关键词:多元智能  小学英语 活动设计  
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