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菏泽学院初等教育系 收藏

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研究主题:师范生    BANACH空间    迭代解    语文教学    《剪灯新话》    

研究学科:自动化类    哲学类    环境科学与工程类    生物科学类    

被引量:165H指数:7WOS: 4 北大核心: 20 CSCD: 5

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119 条 记 录,以下是 1-10

立足基础、把握本质 有效教学小学数学概念
1
《科技信息》菏泽学院初等教育系 袁樱  出版年:2011
在新课程实施背景下,小学数学概念的有效教学,应该建立在教师立足于教材研究,全面深刻地把握小学数学概念的深厚内涵及本质的基础之上。
关键词:小学数学概念 有效教学 内容本质  
浅谈室内污染的危害与治理
2
《资源与人居环境》菏泽学院初等教育系 尹明静  出版年:2007
装修房屋后会出现室内污染,本文分析了污染成份如甲醛、苯及其同系物、氨、氡、可吸入颗粒物、菌落总数等可能的来源,充分认识到它们对人体的危害,介绍一些减少室内污染的方法。
关键词:室内污染 危害  治理  
思维导图在高中思想政治课堂中的应用
3
《现代中小学教育》菏泽学院初等教育系 李靖  出版年:2013
高中思想政治课是一门理论性、知识性强且抽象的学科。政治课教学长期以来存在诸多困难:教师教学模式单一、教学方法陈旧、学生学习动机为应试、学习方法靠死记等等,导致政治课堂缺乏活力,教师缺乏激情,学生缺乏生机。思维导图具有促进...
关键词:思维导图 高中  思想政治 信息技术 课程整合
农村中小学教师继续教育状况分析
4
《继续教育研究》山东菏泽学院初等教育系 王福显  出版年:2008
分析农村中小学教师继续教育出现的经费保障缺失、资源环境差、认识水平低、管理"缺位"等现实状况,从建立经费的长效投入机制、构建新型培训体系、构建质保机制、营造学校文化等方面对加强农村教师继续教育工作提出对策建议,以建设高素...
关键词:农村中小学教师 继续教育 现状  
《大学语文》教学应增强中国传统文化底蕴
5
《当代教育论坛(学科教育研究)》山东省菏泽学院初等教育系 王铁良  出版年:2009
增强大学生的公民意识,使其承担起对中国传统文化承传的使命,需要通过母语的学习来实现,而学习母语则需要文化底蕴厚重的教材作支撑。而目前高校所开设的《大学语文》课因内容偏狭、课时限制,很难担此历史重任。笔者认为需从三方面着手...
关键词:大学语文 厚重 传统文化 底蕴
环糊精在绿色有机合成中的应用 ( SCI收录)
6
《化学进展》山东大学化学与化工学院;菏泽学院初等教育系 孙宏元 郝爱友 尹明静 张华承 申健  出版年:2008
环糊精通过主客体相互作用能将疏水性有机分子转移到对环境友好的水中进行有机反应,还能影响分子的电性环境,使反应在温和的条件下就能获得良好的收率,几乎没有副产物,在绿色有机合成中应用十分广泛。本文就近年来环糊精在绿色有机合成...
关键词:环糊精 绿色有机合成  绿色有机化学  
序Banach空间非混合单调二元算子不动点的存在唯一性及应用
7
《数学学报(中文版)》曲阜师范大学数学科学学院;菏泽学院初等教育系 张培国 刘立山  出版年:2010
国家自然科学基金资助项目(10771117);高等学校博士点科研基金(20060446001);山东省自然科学基金(Y2007A23);曲阜师范大学博士科研启动经费(Bsqd2007040)
利用锥理论和Banach压缩映象原理在更一般的条件下建立了序Banach空间中一类非混合单调二元算子不动点的存在唯一性定理,并应用到Banach空间中二阶非线性Volterra型微分-积分方程初值问题,改进并推广了已有的...
关键词:锥理论 非混合单调二元算子  算子不动点
论教师在学生合作学习中的作用
8
《现代教育科学(普教研究)》山东菏泽学院初等教育系 王福显  出版年:2006
山东省教育科学规划重点课题"欠发达地区农村小学师资队伍建设现状调查;分析及对策研究"部分成果
新课改积极倡导合作学习。作为一种教学和学习策略,合作学习对于提升教师教学以及促进学生学习都起到了非常重要的积极作用。而小组合作学习的实效很大程度上却有赖于教师在其中作用的合理及充分发挥。教师在合作学习中的作用集中体现在组...
关键词:教师 合作学习  作用  
案例呈现和模型演示与系统讲授相结合法在护理病理学中的应用
9
《中华护理教育》菏泽医学专科学校病理学教研室;菏泽学院初等教育系 关真民 李靖 鹿勇 王慧 程俊美  出版年:2013
目的探讨案例呈现、模型演示与系统讲授相结合法在护理病理学教学中的应用与效果。方法选取两个班的学生为研究对象,其中一个班为试验组,另一个班为对照组。试验组采用案例呈现、模型演示与系统讲授相结合的教学方式;对照组采用传统讲授...
关键词:教育,护理  教学方法 病理学
从本体性知识的视角谈小学教育专业师范生数学素养的培养
10
《南昌教育学院学报》菏泽学院初等教育系 袁樱  出版年:2011
小学教育专业师范生数学本体性知识的构建是数学素养培养的基础,需要高师院校在调整数学课程设置,转变教学思想的基础上,提高教学有效性。当前数学课程改革的一个核心概念是"数学素养",提高学生的数学素养是数学教育的重要目标。高等...
关键词:数学素养 本体性知识 师范生
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