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浙江科技学院理学院 收藏

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研究主题:高等数学    影响因素    教学模式    教学改革    数字全息    

研究学科:自动化类    经济学类    机械类    电子信息类    电气类    

被引量:1,183H指数:14WOS: 25 EI: 31 北大核心: 138 CSSCI: 21 CSCD: 87

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485 条 记 录,以下是 1-10

构建学生自主管理的开放型项目教学新环境
1
《实验室研究与探索》浙江科技学院理学院;浙江科技学院信息与电子工程学院 岑岗 余建伟  出版年:2011
浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb0678);中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题.(06AIJ0070029)
开放型项目教学是一种针对当前教育改革的需要和高质量培养应用型人才而提出的新型教学模式。该教学模式构建是在建构主义学习理论下,将专业实验室兼作开放型项目教学实践基地。为开放型项目教学提供新的环境,由学生自主管理,解决了存在...
关键词:实验室管理 开放型项目  项目教学 教学模式
数字贸易发展水平测度及影响因素分析——以浙江省为例
2
《浙江科技学院学报》浙江科技学院理学院 章迪平 郑小渝  出版年:2020
浙江省统计研究课题重点项目(20170705)。
随着数字经济的快速发展,数字贸易已成为影响经济发展的重要力量。在数字经济背景下探讨数字贸易内涵,从信息网络基础设施、数字技术水平、产业数字化贸易、数字产业化贸易和贸易潜力5个维度构建数字贸易发展评价指标体系,运用相对熵的...
关键词:数字贸易  TOPSIS(technique for order preference by similarity to an ideal solution)法  灰色关联度模型
一种针对基于SVM入侵检测系统的毒性攻击方法 ( EI收录)
3
《电子学报》浙江科技学院理学院/大数据学院;浙江大学计算机学院;浙江科技学院信息与电子工程学院 钱亚冠 卢红波 纪守领 周武杰 吴淑慧 雷景生 陶祥兴  出版年:2019
浙江省自然科学基金(No.LY17F020011;No.LY18F020012);国家自然科学基金(No.61772466;No.61672337;No.11771399)
在机器学习被广泛应用的背景下,本文提出一种针对基于SVM(Support Vector Machine)入侵检测系统的新颖攻击方法——毒性攻击.该方法通过篡改训练数据,进而误导SVM的机器学习过程,降低入侵检测系统的分类...
关键词:机器学习  支持向量机 入侵检测 毒性攻击  双层优化
基于创新实践能力培养的物理实验教学改革
4
《实验室研究与探索》浙江科技学院理学院 冯元新 叶高翔 李祖樟 许森东  出版年:2018
浙江省课堂教学改革项目(KG20160282)
采用"翻转课堂"和开放创新物理实验室相结合的教学模式,教学时间得以延伸至课前,教学内容得到充分的预习。课内,师生有更多的时间进行相互探讨,丰富与深化物理实验教学内容;课外,学生通过自主命题或教师相关科研项目开展研究性、设...
关键词:翻转课堂  创新物理实验室  创新实践能力
产业学院产教融合人才培养模式的探索与实践——以浙江科技学院大数据产业学院为例
5
《浙江科技学院学报》浙江科技学院理学院 陶祥兴 章迪平  出版年:2021
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-DSJ20201111);浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190304);浙江省高等教育学会高等教育研究课题(2020060373)。
为了使地方高校培养的人才能主动服务区域经济和满足地方经济社会发展的需求,通过梳理国内外产教融合的相关理论与成功经验,以浙江科技学院大数据产业学院为例,提出了产教融合培养人才的教育理念,构建了人才培养的“三贯通”实践教学模...
关键词:产教融合  产业学院  人才培养  
面向深度学习的多模态情感识别研究进展
6
《计算机科学与探索》浙江科技学院理学院;台州学院智能信息处理研究所 赵小明 杨轶娇 张石清  出版年:2022
浙江省自然科学基金重点项目(LZ20F020002);国家自然科学基金面上项目(61976149)。
多模态情感识别是指通过与人类情感表达相关的语音、视觉、文本等不同模态信息来识别人的情感状态。该研究在人机交互、人工智能、情感计算等领域有着重要的研究意义,备受研究者关注。鉴于近年来发展起来的深度学习方法在各种任务中所取得...
关键词:情感识别 多模态 深度学习  手工特征  深度特征  融合  
面向数字人文的人物分布式语义表示研究——基于CBDB数据库和古籍文献
7
《图书馆杂志》浙江科技学院理学院大数据科学系 潘俊  出版年:2020
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于知识库和大规模文本的词汇语义表示研究”(项目编号:18YJCZH137);杭州市哲学社会科学规划课题(项目编号:Z20JC060)的研究成果之一。
开放互联环境下的人文研究亟须海量数据资源和新型研究方法。基于中国历代人物资料库(CBDB)数据库和古籍文献采集数据并构建历史人物关系网络,提出一种改进的融合人物影响力的网络表示学习方法,将历史人物表示成具有语义的低维实向...
关键词:数字人文  分布式表示  网络表示学习  社会网络分析
大学物理实验教学与考核办法的改革
8
《浙江科技学院学报》浙江科技学院理学院 冯元新 阮世平 李祖樟 袁哲峰  出版年:2009
以浙江科技学院应用型人才培养为背景,从2007年下半年开始,大学物理实验教学与考核办法进行了调整与改革。在教学方面,主要是对教学内容、教学模式及教学规范进行了补充与调整;在实验考核办法方面,扩大了考核的范围,制订了规范的...
关键词:大学物理 实验教学 考核办法  
建立实验室绩效考评与保障体系 提高实验室建设成效
9
《实验室研究与探索》浙江科技学院教务处;浙江水利水电学院电气工程学院;浙江科技学院后勤部;浙江科技学院理学院;浙江科技学院校办公室 陈烨 周莉萍 姜文彪 徐弼军 王登科  出版年:2016
浙江科技学院教学研究重点项目(2010 IA-c01);中国美术学院重点高校建设提升项目(201556)
在全面剖析影响实验室建设项目投入效益与实验室日常利用率原因的基础上,通过进一步完善实验室建设与管理绩效考核的评价体系、强化实验室建设项目立项的审核和论证、健全实验室仪器设备开放共享共用的运行机制等系列绩效考评方法,开展了...
关键词:实验室建设  绩效评价 评价指标
微课教学交流平台的设计与构建
10
《浙江科技学院学报》浙江科技学院理学院;浙江科技学院轻工学院;浙江科技学院信息与电子工程学院 余威一 范玉风 岑岗  出版年:2014
教育部人文社会科学研究一般项目(11YJA880003)
伴随着新技术、新理念的不断涌现和发展,技术领域与教学领域的融合日渐深入,微课教学已是学术界关注的热点,为教学的深入发展提供了契机。为此,从微课教学的内涵出发,在分析国内外现有研究的基础上,围绕建构主义学习理论,结合网络及...
关键词:微课  教学平台 建构主义 微课评价  
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