同济大学高等教育研究所 
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研究主题:高等教育 高校 可持续发展 大学生 创业教育
研究学科:经济学类 社会学类 哲学类 自动化类 建筑类
被引量:1,609H指数:17北大核心: 132 CSSCI: 118 CSCD: 2 RDFYBKZL: 4
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排序方式:
- 我国高等职教人才培养模式理论研究综述
- 1
- 《职教论坛》上海第二工业大学高等教育研究所硕士;同济大学高等教育研究所博士 曾令奇 张希胜 出版年:2006
- 在我国,关于高职教育人才培养模式的理论研究还处于摸索、探究的阶段,对于高职教育人才培养模式的内涵、外延和特点还尚未形成科学的定论。本文试图围绕高职教育人才培养模式的理论研究作一综述,并略作评说,以期推进高职理论界对该问题...
- 关键词:高职教育 人才培养模式 内涵 外延 特点
- 大学生创业能力的构成:概念与实证
- 2
- 《高教发展与评估》同济大学高等教育研究所 高桂娟 苏洋 出版年:2013
- 全国教育科学规划教育部重点课题"创业教育与大学生创业能力的对接研究"(DFA100278);上海市教育科学规划课题"上海高校创业教育实效性的调查分析与对策研究"(B11009)
- 大学生创业能力在创业过程中起到至关重要的作用。本文通过对创业能力概念的推演以及对大学生创业能力构成的分析,构建由专业能力、方法能力与社会能力组成的大学生创业能力的三维结构图。通过专家调查法,对大学生创业能力构成的共识性要...
- 关键词:创业能力 实证检验 大学生创业 创业教育
- 学校教育与大学生创业能力的关系研究
- 3
- 《复旦教育论坛》同济大学高等教育研究所;上海交通大学高等教育研究院 高桂娟 苏洋 出版年:2014
- 通过专家调查法对大学生创业能力和学校教育的共识性指标进行筛选并形成量表,采取分层抽样的方法选取了1080名大学生,对学校教育与大学生创业能力的关系进行了调查。结果发现,学校教育和大学生创业能力之间存在密切的关系。按照影响...
- 关键词:大学生 创业能力 学校教育 创业教育
- 论“人的可能”与教育
- 4
- 《南京师大学报(社会科学版)》同济大学高等教育研究所 黎君 出版年:2002
- 人的存在在本质上说实际上是一种可能性存在 ,人的可能性存在是人的存在的基本形式之一。一切的教育努力归根结蒂都是建立在人的可能之上并且为了实现人的更大可能 ,扩大和丰富人的可能既是教育的逻辑起点也是教育的最终归宿。人的可能...
- 关键词:“人的可能” 教育 教育理论改造
- 高等职业教育院校管理模式研究与实践
- 5
- 《中国高教研究》中国高等教育学会学术部;上海第二工业大学高教所;教育部高教司高职高专处;<中国高教研究>杂志;山东滨州职业学院党委;山东滨州职业学院;秦皇岛职业技术学院;浙江金融职业学院;浙江金融职业学院教务处;同济大学高等教育研究所;山东滨州职业学院社科部 王小梅 陈解放 曾令奇 李津石 李燕 张冠文 石忠 刘志国 周建松 方华 张希胜 孟学英 出版年:2007
- 一、问题的提出
目前从总体上说,我国高职院校的管理模式基本上雷同于普通高等院校,体现不出高等职业教育突出技能培养、贴近生产第一线的特色,对合格的高技能人才培养产生了一定的影响。管理是特定的组织在规定目标指引下,通过对人...
- 关键词:高等职业教育院校 管理模式 高技能人才培养 实践 普通高等院校 高职院校 技能培养 活动过程
- “双一流”:新时期我国院校重点建设政策的延续与调适
- 6
- 《教育发展研究》同济大学高等教育研究所 张端鸿 出版年:2016
- 2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"治理转型过程中的高校法人治理结构研究"(14YJC880107)的部分成果
- "双一流"政策的本质还是院校重点建设政策,是对新中国成立以来重点建设政策的继承与调适。就继承而言,"双一流"中的"一流学科"建设仍将以重点学科建设为重点,"一流大学"的目标和追求没有变;就调适而言,"一流大学"将聚焦整体...
- 关键词:“双一流” 院校重点建设政策 新导向
- 面向未来的高等教育国际化发展
- 7
- 《高校教育管理》同济大学校长办公室;同济大学高等教育研究所 江波 钟之阳 赵蓉 出版年:2017
- 面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将...
- 关键词:高等教育国际化 新理念 新趋势 新使命 新挑战
- 素质教育的缘起、内涵及构成要素论略
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- 《南京师大学报(社会科学版)》同济大学高等教育研究所 黎君 出版年:2003
- 尽管素质教育的理念就以其强大的鼓动性和生命力迅速为人们所接纳 ,但在具体的教育实践中素质教育所取得的成绩却并不尽如人意。重要的在于澄清理论问题 :首先 ,明确当今素质教育获得广泛赞誉的奥秘并不是基于其实践优势 ,而是基于...
- 关键词:素质教育 本质内涵 知识 能力 人格
- 靠个人还是靠学校——我国大学生就业能力结构及其培育机制再思考
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- 《教育发展研究》同济大学高等教育研究所;厦门大学教育研究院 李玲玲 许洋 出版年:2022
- 国家社科基金重大项目“构建服务全民终身学习的教育体系研究”(20ZDA070)的部分成果。
- 大学生就业能力的提高是事关社会和国家的重大议题。结合NCSS相关研究成果和理论发现,自我认知能力、职业管理能力、专业发展能力、适应社会能力是当前我国大学生就业能力的四个结构要素,大学生“相对-绝对”就业能力的发展受到社会...
- 关键词:大学生 就业能力 能力结构 培育机制
- 加州大学伯克利分校如何促进本科生科研
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- 《高教发展与评估》同济大学高等教育研究所 高桂娟 陈乐 出版年:2015
- 上海市高教学会课题"研究型大学学术管理组织与运行机制研究中西比较的视角"(ZZGJ05-13)
- 美国研究型大学非常重视本科生科研,加州大学伯克利分校在促进本科生科研方面成效显著,其成功经验可以概括为以下几个方面:组织先行,为本科生科研奠定基础;构建体系,为本科生科研提供保障;锁定目标,始终以培养学生科研能力与探究精...
- 关键词:本科生科研 本科教育 人才培养 加州大学伯克利分校