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青岛滨海学院文理基础学院 收藏

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研究主题:大学英语    课堂    思政    视域    实证研究    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    机械类    

被引量:153H指数:6EI: 1 北大核心: 2 CSCD: 1

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105 条 记 录,以下是 1-10

“对分课堂+同伴互评”教学模式在大学英语写作教学中的实证研究——以青岛某高校非英语专业为例
1
《成都师范学院学报》青岛滨海学院文理基础学院 赵华芹 张秀芳  出版年:2018
2016年全国高校外语教学科研项目"‘对分’课堂创新模式下非英语专业学生多元读写能力发展的实证研究"(2016SD0030B)阶段性成果
在对分课堂的讨论部分融入同伴互评,同伴更积极地进行双向反馈和互动。以青岛某高校二年级的两个大学英语教学班作为实验对象进行实证研究,探讨在大学英语写作教学中将对分课堂教学模式与同伴互评相结合的可行性和有效性。研究结果表明:...
关键词:最近发展区 对分课堂  同伴互评 大学英语写作
“互联网+”时代大学英语翻译对分课堂的研究与实践
2
《沈阳大学学报(社会科学版)》青岛滨海学院文理基础学院 宫丽  出版年:2019
山东省高等教育本科教改项目(M2018X329);第九批中国外语教育基金资助项目(ZGWYJYJJ2018B61)
以“新视野大学英语”(第三版)课后“中华传统文化”翻译实践为例,构建了“必要储备-自主实践-理论总结-拓展实践”的教学模式,并进行了为期16周的“互联网+”大学英语翻译对分课堂教学实验对比。研究结果显示,实验班的大学英语...
关键词:互联网+  对分课堂  微信平台  大学英语翻译
结合Unipus的对分课堂模式在大学英语翻译教学中的实证研究——以青岛滨海学院为例
3
《成都师范学院学报》青岛滨海学院文理基础学院 王雪晴  出版年:2019
第九批中国外语教育基金资助项目“大学英语混合式智慧教学设计与应用效果评估的实证研究”(ZGWYJYJJ2018B61)的阶段性成果;外研社2016年度全国高校外语教学科研项目重点课题“‘对分’课堂创新模式下非英语专业学生多元读写能力发展的实证研究”(2016SD0030B)阶段性成果
将Unipus与对分课堂相结合,旨在探讨此教学模式在大学英语翻译教学中的可行性。研究结果表明:实验组学生的翻译成绩明显高于对照组学生的翻译成绩;实验组学生分析句子结构的能力得到增强,词汇量增加,翻译水平大大提高;同时,实...
关键词:Unipus  对分课堂  大学英语翻译
镁合金中的LPSO结构 ( EI收录)
4
《材料导报(纳米与新材料专辑)》青岛滨海学院文理基础学院;湘潭大学物理学院 王红梅 王宇飞  出版年:2010
详细描述了镁合金中的LPSO相的最新研究进展,系统总结了镁合金中的LPSO相的结构、微合金组元的化学成分,分析了微观形成过程与机制以及优异的力学性能,展望了镁合金中LPSO结构的研究趋势。
关键词:镁合金 LPSO结构  微观结构 力学性能 形成过程  
民办高校英语专业新生英语自主学习观调查研究
5
《常州信息职业技术学院学报》青岛滨海学院文理基础学院;青岛港湾职业技术学院物流管理系 邢小艳 王凤林  出版年:2017
2016年度青岛滨海学院教改项目(2016J52)
学生自主学习能力培养是近年来外语界普遍关注的焦点,然而民办高校英语专业新生自主学习观研究却是该领域的短板。通过调查问卷和访谈,发现大部分受试学生对英语学习本质和难度有较明确的认知,对英语学习抱着积极的态度和兴趣。但是大部...
关键词:民办高校 英语专业新生 自主学习观
基于语块理论的大学英语翻译教学模式的构建
6
《常州信息职业技术学院学报》青岛滨海学院文理基础学院 邓俊叶 王琳  出版年:2017
青岛滨海学院教学改革研究项目(2016J23)
通过分析非英语专业学生翻译学习中语块识别与使用的现状,探讨了构建基于语块理论的大学英语翻译教学模式的可行性以及如何构建该教学模式。在此翻译教学模式运用的过程中通过识别、积累以及运用语块三个阶段,学生的语块识别和运用能力得...
关键词:语块理论 大学英语翻译教学模式  
我国中小民营企业人力资源管理存在的问题及对策分析
7
《云南社会主义学院学报》青岛滨海学院文理基础学院 王徽 唐友军  出版年:2012
随着我国经济体制的改革的推进,民营企业在国民经济发展中占有越来越重要的地位。随着市场经济的发展和市场竞争的加剧,与其他大型企业相比,在管理体制及资源投入方面仍存在许多不足之处。因此,完善民营企业人力资源管理体制,提升民营...
关键词:中小民营企业  人力资源管理 职业经理人体制  激励机制 企业文化
系统观视域下民办院校学生英语语法语误表征认知探析
8
《海外英语》青岛滨海学院文理基础学院 唐友军  出版年:2015
民办院校学生在英语口语、演讲、翻译、写作中不规范英语语法使用等语误表征明显,基于英语语法系统特征以及学生习得认知分析,该文总结了产生英语语法语误现象的原因,并提出了相应的英语语法教学策略。
关键词:英语语法系统观  语误表征  习得认知  教学策略  
基于模糊综合评判的工艺加工路线研究
9
《制造业自动化》青岛滨海学院文理基础学院;柳州市特种设备监督检验所 王刚 韦勇福  出版年:2013
工艺决策是CAPP系统中的关键技术环节,工艺决策技术的好坏将直接影响着CAPP系统的使用性能。在拥有多条工艺加工路线的情况下,本文提出了基于模糊综合评判的工艺决策方法,建立了模糊综合评判的数学模型,详细阐述了该决策方法的...
关键词:CAPP 模糊综合评判 工艺决策  
“文化自信”视域下中华文化融入大学英语教学路径研究
10
《重庆电子工程职业学院学报》青岛滨海学院文理基础学院 王莲莲  出版年:2023
2021年山东省本科教学改革研究项目“基于构建‘民族文化传承意识’的大学英语课程思政教学改革探究与实施”(项目编号:M2021182);2021年度青岛滨海学院校级教学改革研究项目“‘讲好中国故事’视域下大学英语思政教学改革实践途径探究”(项目编号:2021JY01);2022年第十一批中国外语教育基金项目“‘文化自信’”视角下中国文化融入大学英语课程思政教学改革途径探究(项目编号:ZGWYJYJJ11A119)的研究成果之一。
文化自信培育是大学英语教学的重要目标,要实现这一目标就需要将中华文化有机融入大学英语教学中。本文基于教学实践,从重构教学内容、升级教学模式和重塑课程评价体系三个方面探讨了中华文化融入大学英语教学具体的教学路径。
关键词:文化自信 中华文化 文化自信培育  
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