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湖北大学教育学院 收藏

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研究主题:教师    大学生    高等教育    教育    高校    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    建筑类    

被引量:10,032H指数:38WOS: 11 北大核心: 534 CSSCI: 429 CSCD: 74 RDFYBKZL: 66

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2,232 条 记 录,以下是 1-10

体验及其生成
1
《教育研究与实验》湖北大学教育学院 陈佑清  出版年:2002
体验在教育中的重要性应该是不言而喻的。可是长期以来,体验问题一直未能进入教育理论研究的视界,我们对体验只有一些模糊的认识,而缺少清晰的了解;在实践中,教育比较多的是停留在外在的知识的灌输和记忆上而未能深入到学生的内心世界...
关键词:体验  教育理论研究 素质  情感 感知 情境教育
中美两国大学课程教学质量评价的比较与思考
2
《高等教育研究》空军雷达学院训练部;湖北大学高等教育研究所 蓝江桥 冷余生 李小平 余敏 舒重胜 石绍应  出版年:2003
由于文化背景和教育体制的不同 ,中美两国大学课程教学质量评价的思想观念、指标体系、实施方式等存在较大差异。应相互借鉴和融合 ,建立能充分反映现代大学教学特点(学术性、民主性和自学性 ) ,评价方式多样化、评价主体多元化的...
关键词:大学  课程教学 评价方式  比较教育 中国  美国  教学质量 教学评价
高校贫困生的个性特征及心理健康状况
3
《心理科学》湖北大学教育学院 谢桂阳 程刚  出版年:2002
关键词:高校收费 高校贫困生  高校招生 大学生  经济压力 心理健康状况 个性特征  制度  城市贫困 实行  
“双高计划”背景下“双师型”教师教学创新团队建设研究
4
《教育与职业》湖北大学教育学院 李梦卿 陈佩云  出版年:2020
湖北省中华职业教育社2018年重点项目“新时代职业院校‘双师型’教师队伍建设研究”的阶段性成果。(项目编号:HBZJ2018001,项目主持人:李梦卿)。
在“双高计划”背景下,开展“双师型”教师教学创新团队建设,有利于提升技术技能人才培养质量,开展协同创新,适应产业发展需求;有利于凝练教师教学团队建设成果,示范引领教育教学模式改革;有利于增强高职院校综合竞争力,服务保障“...
关键词:双高计划  “双师型”教师  教学创新团队  
大数据驱动的精准教学:操作框架与实施路径
5
《现代教育技术》中南民族大学教育学院;湖北大学教育学院 万力勇 黄志芳 黄焕  出版年:2019
国家自然科学基金项目"我国开放教育资源项目质量监测评价及质量保证策略研究--基于用户满意度视角"(项目编号:71503278);湖北省高等学校省级教学研究项目"‘互联网+’背景下以创客教育促进大学生创新创业能力培养的研究与实践"(项目编号:2017198)资助
大数据时代的到来,赋予了精准教学新的内涵和使命。文章首先通过将大数据技术与精准教学进行整合,对大数据驱动的精准教学进行了诠释;然后,文章以教学活动实施的一般流程为依据,提出了大数据驱动的精准教学操作框架;接着,文章从教学...
关键词:精准教学  大数据 学习分析  操作框架  实施路径  
高等学校定位问题辨析
6
《高等教育研究》湖北大学教育学院 解飞厚  出版年:2005
高等学校的定位问题是高等教育在特定历史阶段产生的问题,主要表现为趋同和攀升。适度的趋同和攀升对于培育高等教育市场和提高高校办学效率具有一定的积极作用,但问题的负面影响不可小视。政府应当采取以经济手段为主的宏观调控措施,改...
关键词:高等学校  定位  政府
面向深度学习的混合式学习模式设计及实证研究
7
《中国电化教育》湖北大学教育技术学系;华中师范大学教育信息技术学院;中南民族大学教育学院 黄志芳 周瑞婕 赵呈领 万力勇  出版年:2019
教育部人文社会科学青年基金项目“基于学习者动态画像的适应性学习路径推荐机制研究”(项目编号:19YJC880036);湖北大学教学改革研究项目“基于MOOC的翻转课堂在研究方法类课程中的应用与效果分析”(项目编号:201811)研究成果
在深入推进高校混合式教学改革的大背景下,如何利用技术手段提高混合式教学效果,促进学习者的高阶思维能力培养,是教育研究者们关注的焦点问题。该研究引入深度学习理论,以行动研究为主要研究方法,从知识掌握、能力培养以及情感体验三...
关键词:深度学习  混合式学习模式 行动研究  情感体验
农村“留守孩”现象个案调查报告
8
《青年探索》湖北大学教育学院 王艳波 吴新林 严梅福 靖国平  出版年:2003
这是一项对父母双方或一方外出务工或经商而留守在家,由祖父母或其他亲人代为抚养的“留守孩”的调查。调查结果表明:由于经济的原因,直接导致“留守孩”的产生;“留守”经历对孩子的影响呈利弊两端分化趋势,但弊大于利,主要表现为:...
关键词:农村儿童 学习成绩  生活习惯  个体成长  亲子关系 社会稳定 “留守孩”现象  
基于SPOC的翻转课堂2.0教学模式设计与实施路径
9
《中国电化教育》湖北大学教育学院 丁永刚 金梦甜 张馨 张雨琴  出版年:2017
湖北省高等学校省级教学改革研究项目"MOOC应用于混合学习的实现路径与效果评价"(项目编号:2015203)阶段性成果
翻转课堂2.0是对翻转课堂的改进与升华。除了关注学生的知识和技能外,它更关注对学生分析、评判、创造等高级思维能力以及个性化的培养。该文提出了基于SPOC的翻转课堂2.0教学模式设计,该模式的教学活动强调"一个任务、二种个...
关键词:SPOC  翻转课堂2.0  教学模式 深度学习  
大学精神的困惑
10
《高等教育研究》湖北大学教育学院 冷余生  出版年:2004
以北大精神为代表的中国大学精神,是以爱国主义为主导的学术自由的精神。近50多年来,中国大学精神的传统既有传承,也有失落,当前面临着独立性与依附性,学术性与功利性两大矛盾。为了发扬学术自由的精神,必须坚持大学的独立性,正确...
关键词:大学精神 爱国主义 学术自由 独立性
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