登录    注册    忘记密码

洛阳师范学院继续教育学院 收藏

导出分析报告

研究主题:成人教育    ASP    WEB    基于ASP    教师    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:96H指数:5北大核心: 11 CSSCI: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

46 条 记 录,以下是 1-10

我国企业培训模式探析
1
《函授教育(继续教育研究)》洛阳师范学院继续教育学院,河南洛阳471022 晋银峰  出版年:2003
受传统影响,我国企业培训存在一些弊端。利用模式方法来研究培训是一条有效途径。文章分析了我国企业培训存在的问题,培训模式改革的背景,在此基础上提出了我国企业培训模式改革的思路。
关键词:中国  企业培训  培训模式  针对性  知识经济 工作过程考核  
关于教师个体生存方式的思考
2
《中小学教师培训》洛阳师范学院继续教育学院 董朝宗  出版年:2004
规范制度化的生活、重复模式化的生活、多重压力下的生活、狭隘孤独的生活是长期以来教师个体的生存状况,既有教育外部的原因,也有内部的原因,这势必与我国教育改革及教师的专业成长相矛盾。只有营造一种良好的社会支持环境,通过学校管...
关键词:教师 个体生活  生存方式  工作压力 社会家庭期待值  
论社区教育和学习化社会
3
《函授教育(继续教育研究)》洛阳师范学院继续教育学院 晋银峰  出版年:2002
学习化社会作为终身教育与终身学习的统一,是人们向往的理想社会;社区教育是实现学习化社会的基础,是人们迈向学习化社会的桥梁。
关键词:社区教育 学习化社会 终身教育 可持续发展 服务意识  
开封大相国寺游憩价值TCIA分析
4
《地域研究与开发》河南大学黄河文明与可持续发展研究中心;河南大学环境与规划学院;河南城建学院城市规划与建筑系;洛阳师范学院继续教育学院 李湘豫 陈玉兴 梁留科 李庆辉  出版年:2013
教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地河南大学黄河文明与可持续发展研究中心2008年度开放课题(YRCSD08A06);河南省科技攻关重点项目(102102310260);河南省软科学研究计划项目(092400450043);河南大学校科研基金项目(06YBRW118)
将传统的评估自然资源、环境资源经济价值的方法用于佛教文化旅游资源经济价值的评估中。以河南开封大相国寺为例,采用旅游费用区间分析法(TCIA)设计出其游憩价值的评估路线,在实地问卷调查的基础上,运用SPSS统计分析技术,评...
关键词:旅行费用区间分析法  游憩价值 大相国寺 开封市  
如何在高等院校中的实施灾害教育
5
《科技创新导报》河南大学资源与环境研究所;洛阳师范学院继续教育学院 彭剑峰 尼彩侠  出版年:2010
灾害理论是近几年发展起来的一门重要理论体系。灾害教育应该是全民义务教育重要的一部分,是直接面对所有民众,使之掌握一套地方性的防灾减灾和逃生等方法措施;但灾害教育更需要代代相传的传递者,需要具有相当灾害认知水平的教师,从而...
关键词:灾害教育 高等院校  实施措施  
关于促进教育公平发展模式的思考
6
《教育探索》洛阳师范学院继续教育学院 晋银峰  出版年:2006
教育公平已成为制约我国基础教育发展的重点与难点之一,如何将国家政策优势转变为教育公平的实践与发展是各地正在探索的问题。“宁海模式”、“教师流动”模式、“对口支援”模式、“高贫联姻”模式、“校本教研”模式是被实践证明了的促...
关键词:教育公平 发展  模式  思考  
全息理论视野下的学习型社会
7
《继续教育研究》洛阳师范学院继续教育学院 晋银峰  出版年:2006
全息理论关注事物的整体信息,注重部分与整体的动态协调,以此促进事物的良性发展。用全息理论来指导学习型社会的构成及学习型社会的运作,对学习型社会的最终实现都具有现实意义,并且能给我国构建学习型社会一些有益的启示。
关键词:全息理论  学习型社会 构成  发展  
农村学校如何引导儿童参与农村社区发展
8
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》洛阳师范学院继续教育学院 董朝宗  出版年:2004
社区的发展与人的发展密切相关 ,儿童是社区的未来和明天 ,农村学校引导儿童参与社区发展 ,不仅是社区和儿童发展的需要 ,也是农村学校适应社会发展和自身改革的需要。儿童参与农村社区发展的方式有许多种 ,农村学校开展此项工作...
关键词:社区  儿童 参与  发展  
论我国社区教育功能的嬗变
9
《成人教育》洛阳师范学院继续教育学院 晋银峰  出版年:2006
随着社区的发展,我国社区教育的功能不断完善:从“八五”及其以前的德育功能阶段,发展到“八五”以后以实用功能为主包括经济功能、文化功能和服务功能阶段,在21世纪的知识社会中社区教育必将大力彰显可持续发展功能和综合功能。
关键词:社区教育 社区功能  功能发展
从中学教师素质状况看教师继续教育
10
《教育探索》洛阳师范学院继续教育学院 晋银峰  出版年:2004
全国教育科学"十五"规划课题"为基础教育课程改革服务的教师继续教育内容体系研究"(课题批准号:FFB011513)的一部分。
通过问卷调查,分析新课程背景下参与继续教育的教师的各方面的素质,有针对性地弥补教师素质的不足之处,是当前和今后提高中学教师继续教育实效性的有效措施,同时也展示了完善教师继续教育的形式和内容。
关键词:中学  教师素质 问卷调查 教师继续教育 课程改革 实效性
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心