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聊城大学教育科学学院 收藏

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研究主题:大学生    教师    影响因素    教育    心理健康    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    机械类    

被引量:4,178H指数:25WOS: 5 EI: 4 北大核心: 251 CSSCI: 156 CSCD: 25 RDFYBKZL: 19

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大学生手机成瘾症的心理学探析
1
《当代青年研究》山东聊城大学教育科学学院 韩登亮 齐志斐  出版年:2005
随着高校大学生手机使用率的增高,由手机引发的大学生的手机成瘾症问题,正严重困扰着他们正常的学习和生活。本文就对大学生手机成瘾症的成因、危害进行心理探析,并希望通过培养学生的自律能力和加强社会各方面的力量,以期能更好地健全...
关键词:大学生 手机成瘾症  心理
论教师权威的现代转型
2
《教育研究》曲阜师范大学教育科学学院;聊城大学教育系 张良才 李润洲  出版年:2003
教师权威是保持教育教学秩序 ,完成教育教学任务的必要条件。以往的教育教学大多是在“外在依附”的先验教师权威下进行的 ,使生机昂然的教育教学活动蜕化为僵化、机械的过程 ,抑制了教师、学生的创新精神及其独立人格的生成。现代教...
关键词:教师权威 创新精神  独立人格 教师专业化 教育制度 现代转型  教育资源
实践逻辑:审视教育理论与实践关系的新视角
3
《教育研究》山东聊城大学教育科学学院 李润洲  出版年:2006
从“实践逻辑”的视角审视教育理论与实践的关系,就会发现教育理论与实践间的隔阂、脱离是双向的,有一定的必然性。同时,教育理论与实践间保持一定的张力也是教育理论发展的一个必要条件。教育理论工作者与教育实践工作者应进行真诚的合...
关键词:实践逻辑 教育理论 教育实践
关于教育公平问题的理论思考
4
《教育研究》曲阜师范大学教育科学学院;聊城大学教育系 张良才 李润洲  出版年:2002
教育公平是对教育活动中人际间利益关系的反映、度量和评价。教育公平与教育平等、教育机会均等既有联系 ,也有区别 ,是各不相同的范畴。教育公平 ,作为一种对现实教育公平问题的评价和规范 ,是一种抽象的价值存在 ,人们须对教育...
关键词:教育公平 教育平等 教育机会均等 判断原则  发展性原则
大学生的学习观及其与学习动机、自我效能感的关系
5
《心理科学》聊城大学教育科学学院 王学臣 周琰  出版年:2008
采用大学生学习观问卷、大学生学习动机量表(WMI)、一般自我效能感量表(GSES)及学习效能感量表,选取254名大学生作为被试进行问卷调查,探讨大学生的学习观现状及其与学习动机、一般自我效能感、学习效能感的关系。结果表明...
关键词:学习观 内生动机  一般自我效能感 学习效能感 大学生
经典阅读推广的误区及对策研究
6
《图书情报工作》聊城大学教育科学学院 栾雪梅  出版年:2015
聊城大学成人教育科研项目"基于成人教育的高校图书馆服务营销研究"(项目编号:ldcj201412)研究成果之一
[目的/意义]经典阅读推广是图书馆阅读推广工作的重要内容,在实践中,经典阅读推广遭遇"读不下去"的尴尬,推广效度偏低,基于此,研究经典阅读推广的相应对策。[方法/过程]采用文献分析法,通过对"读不下去的经典"现象的考察与...
关键词:阅读推广  经典兴趣唤醒  碎片化 可持续  
大学生的心理健康水平、人格特征与父母养育方式的相关研究
7
《中国健康心理学杂志》中国.山东省聊城大学教育科学学院 李义安 王学臣  出版年:2004
目的 探讨大学生的心理健康水平、人格特征与父母养育方式的关系。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、状态-特质焦虑量表(STAI)、艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)和父母养育方式评价量表(EMBU)对196名在...
关键词:心理健康水平 人格特征 父母养育方式 大学生
论大学生的消费行为及其社会心理特点
8
《聊城大学学报(哲学社会科学版)》聊城大学教育科学学院 赵富才  出版年:2003
大学生作为一个特殊的消费群体 ,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为 :他们的消费结构不合理 ,存在攀比心理 ;财商尚未成熟 ,理财能力需要培养 ;人际交往消费增多 ,恋爱支出过度 ;休闲娱乐消费渐成时尚 ;消...
关键词:大学生 消费问题  社会心理学
高中生心理韧性与主观幸福感和心理健康的关系
9
《中国学校卫生》聊城大学教育科学学院 李义安 张金秀  出版年:2011
目的探讨高中生心理韧性对主观幸福感、心理健康的作用机制,为高中生心理健康教育工作提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样法,对聊城市某普通高中高一至高三年级426名高中生进行问卷调查。结果高中生的心理韧性处于中等偏上水平,...
关键词:精神卫生 幸福  模型,统计学  学生  
大学生一般自我效能感、应对方式与社交焦虑的关系研究
10
《中国健康心理学杂志》聊城大学教育科学学院;不详 孙淑晶 赵富才  出版年:2008
聊城大学科研立项课题(Y0402029);山东省社科规划重点课题(05BSZ05)研究成果的一部分
目的探讨大学生一般自我效能感、应对方式和社交焦虑的特点及相互关系,为大学生的心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效能感问卷(GSES)、应付方式问卷(CSQ)和社交焦虑问卷(IAS)对368名大学生进行测评。结果1不同...
关键词:大学生 一般自我效能感 应对方式  社交焦虑
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