期刊文章详细信息
论教师权威的现代转型
On the Mode Transition of Teachers' Authority
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学教育科学学院 [2]聊城大学教育系
年 份：2003
卷 号：24
期 号：11
起止页码：69-74
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师权威是保持教育教学秩序 ,完成教育教学任务的必要条件。以往的教育教学大多是在“外在依附”的先验教师权威下进行的 ,使生机昂然的教育教学活动蜕化为僵化、机械的过程 ,抑制了教师、学生的创新精神及其独立人格的生成。现代教育越来越需要教师权威由“外在依附”转化为“内在生成”,这是时代发展和教育改革的需要 ,也是教师。
关 键 词：教师权威 创新精神 独立人格 教师专业化 教育制度 现代转型 教育资源
分 类 号：G451[教育学类]
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