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期刊文章详细信息

经典阅读推广的误区及对策研究    

Misunderstanding and Countermeasure Study of Classic Reading Promotion

  

文献类型:期刊文章

作  者:栾雪梅[1]

机构地区:[1]聊城大学教育科学学院,聊城252000

出  处:《图书情报工作》

基  金:聊城大学成人教育科研项目"基于成人教育的高校图书馆服务营销研究"(项目编号:ldcj201412)研究成果之一

年  份:2015

卷  号:59

期  号:2

起止页码:51-55

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:[目的/意义]经典阅读推广是图书馆阅读推广工作的重要内容,在实践中,经典阅读推广遭遇"读不下去"的尴尬,推广效度偏低,基于此,研究经典阅读推广的相应对策。[方法/过程]采用文献分析法,通过对"读不下去的经典"现象的考察与分析,解析图书馆经典阅读推广不力的误区及原因。[结果/结论]指出经典阅读推广应致力于唤醒读者的阅读兴趣,使之把碎片化阅读转变为可持续的阅读体验;重视阅读推广中的场景建设;把阅读习惯的培育作为阅读推广策略之一。

关 键 词:阅读推广  经典兴趣唤醒  碎片化 可持续  

分 类 号:G252.1[图书情报与档案管理类]

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同被引文献:

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