文献类型：期刊文章

作　　者：孙淑晶[1] 赵富才[2]

机构地区：[1]聊城大学教育科学学院,山东聊城252059 [2]不详

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：聊城大学科研立项课题(Y0402029);山东省社科规划重点课题(05BSZ05)研究成果的一部分

年　　份：2008

卷　　号：16

期　　号：3

起止页码：305-307

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨大学生一般自我效能感、应对方式和社交焦虑的特点及相互关系,为大学生的心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效能感问卷(GSES)、应付方式问卷(CSQ)和社交焦虑问卷(IAS)对368名大学生进行测评。结果1不同性别大学生在一般自我效能感和解决问题应对方式中存在显著差异,但社交焦虑无显著性差异;理科、文科大学生的一般自我效能感差异不显著,但在社交焦虑和求助应对方式中差异显著。2一般自我效能感与社交焦虑存在显著负相关关系,解决问题和合理化应对方式与社交焦虑呈显著负相关,而自责与社交焦虑呈显著正相关。3通过多元线性回归分析,一般自我效能感和自责、合理化应对方式三变量对社交焦虑有显著的预测作用。结论大学生在一般自我效能感、社交焦虑和应对方式上表现出差异性,并且大学生的一般自我效能感、应对方式和社交焦虑存在相互关系。

关 键 词：大学生 一般自我效能感 应对方式  社交焦虑

分 类 号：R395.1[心理学类] R395.6]