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江南大学继续教育与网络教育学院 收藏

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研究主题:量子计算    继续教育    量子    量子算法    终身教育    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    社会学类    机械类    

被引量:163H指数:8北大核心: 25 CSSCI: 5 CSCD: 15

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56 条 记 录,以下是 1-10

文化创意人才培养模式的探讨
1
《社会科学家》江南大学继续教育和网络教育学院 殷宝良  出版年:2009
文化创意产业作为新型的产业形态,发展需要大量有智慧、创造力和创新精神的人才。及时认清我国创意生产者和文化创意产品的经营者人才明显不足的现状,制定符合我国该产业要求的人才培养模式是当务之急。文化创意产业的发展离不开高校与各...
关键词:创意产业 文化创意人才 人才培养  
虚拟仿真实验学习评价体系研究
2
《中国成人教育》江南大学人文学院;江南大学继续教育与网络教育学院 张咪 孙力  出版年:2020
中央高校基本科研业务费专项资金资助(课题编号:2017JDZD07)。
为了对学习者在网络学习环境中的虚拟仿真实验学习效果进行全面科学的评价,本研究分析了网络学习和虚拟仿真实验的评价体系研究现状,以多元智能理论、学习结果分类理论为指导,归纳出虚拟仿真实验评价体系的建立原则,分析了虚拟仿真实验...
关键词:虚拟仿真实验 网络学习 多元化评价  评价体系  
电子束辐照对蚌肉的保鲜效果
3
《食品工业科技》江苏农牧科技职业学院食品科技学院;中国水产科学研究院东海水产研究所;江南大学继续教育与网络教育学院 蒋慧亮 顾玉 杨絮 展跃平 周震宇 杨綮  出版年:2020
江苏农牧科技职业学院科研项目(NSF201705);国家自然科学基金(31371867)。
为探究电子束辐照对蚌肉保鲜效果及品质的影响,对0~9 kGy不同剂量电子束辐照处理的蚌肉进行冰藏试验。结果表明:电子束辐照处理能减少蚌肉中的菌落总数,延缓挥发性盐基氮(TVB-N)值的增加。1、3、5、7和9 kGy剂量...
关键词:电子束辐照 蚌肉 保鲜效果 货架期
高等成人教育教学模式创新研究
4
《文教资料》江南大学成人继续教育学院 殷宝良  出版年:2006
高等成人数育必须挣脱传统教育观念的束缚,在教学模式上进行创新。网络、学分、互动式教学模式和教学、科研、生产三结合的教学模式这两种创新教学模式应成为高等成人教育教学模式的主导。
关键词:高等成人教育 教学模式 创新  
应用网络手段 发展高等函授教育
5
《中国成人教育》江南大学继续教育与网络教育学院 黄正明  出版年:2007
本文从成人高等教育谈起,通过对成人高等函授教育作用和特点的描述,分析了成人高等函授教育存在问题的原因;分析了网络教育的特征,对应用网络教育的模式与手段以发展成人高等函授教育进行了探讨。
关键词:成人 函授教育 网络教育
制度创新与普通高校成人教育教师激励机制问题研究
6
《继续教育研究》江南大学继续教育与网络教育学院 殷宝良  出版年:2006
教师激励机制的设计应充分考虑学校的发展目标,对激励客体进行需求分析,真正了解和把握教师的个体差异,把普通高校成人教育的目标映射成为教师需求的一部分,并通过相关激励因素对教师的作用方式研究,确立教师激励机制构建的内核;高等...
关键词:制度创新  高等成人教育 教师激励 激励机制
深化高校应用型人才创新创业教育改革的思考
7
《中国成人教育》泰州职业技术学院;江南大学继续教育与网络教育学院 郭冬梅 王洪新  出版年:2018
深化创新创业教育改革,加快推进创新驱动发展,推动国民创新素质提升,是高校的时代责任。高校应保持理性,实事求是,充分利用地方办学优势,围绕地方发展和人才培养需求,推进政行校企联动、院系部门联动,突破瓶颈,激发动力,教科研综...
关键词:高校 创新创业 人才培养  教育改革
量子搜索算法体系及其应用
8
《计算机工程与应用》江南大学网络教育学院;江南大学信息工程学院 孙力 须文波  出版年:2006
Grover量子搜索算法正在逐渐演变成一个算法体系,并逐渐进入了实际应用阶段。文章中通过几何法论述了经典Grover算法,通过算符法引申出了该算法的扩展,并在两种情况下对该算法进行了讨论。在分析该算法实际应用基本策略的基...
关键词:Grover  量子搜索算法 幺正变换 GOP PAS
数字化学习资源共享主体利益与行为关联研究
9
《现代教育技术》江南大学继续教育与网络教育学院 鲁云霞 孙力 张宁 徐昉 俞晓诺 王洪新 陆剑雄  出版年:2018
为满足人们多样化的学习需求,如何实施有效的数字化学习资源共建共享是目前继续教育工程建设需要解决的一个核心问题。在对高校、教师、学生等数字化学习资源共享主体的共享行为表现和利益保障状况进行问卷调查和文献调研并分析的基础上,...
关键词:数字化资源 共享主体  利益  行为  关联  
基于智慧教育的继续教育内涵式发展探究
10
《继续教育研究》江南大学继续教育与网络教育学院;江南大学继续教育与网络教育学院办公室 王洪新 鲁云霞 李剑 王小燕  出版年:2022
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2021年度重点B类课题“继续教育高质量发展理论与实践研究——以江南大学内涵式发展为例”(编号:2021-169ZB);江苏省高教学会高校成人教育研究委员会2021年成人高等教育研究一般课题“继续教育高质量发展理论与实践研究”(编号:CJY-11)的研究成果之一。
为加快教育现代化建设,智慧教育已成为国家层面的重要战略。新时代继续教育迫切需要从多形式、大规模向高质量、内涵式发展。继续教育与智慧教育的融合是继续教育内涵式发展的机遇,将有效驱动继续教育的理念创新和内涵拓展,并推动教学模...
关键词:智慧教育 继续教育 内涵式发展 理念  改革创新  
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