文献类型：期刊文章

作　　者：鲁云霞[1] 孙力[1] 张宁[1] 徐昉[1] 俞晓诺[1] 王洪新[1] 陆剑雄[1]

机构地区：[1]江南大学继续教育与网络教育学院,江苏省无锡市214122

出　　处：《现代教育技术》

年　　份：2018

卷　　号：28

期　　号：S1

起止页码：61-65

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为满足人们多样化的学习需求,如何实施有效的数字化学习资源共建共享是目前继续教育工程建设需要解决的一个核心问题。在对高校、教师、学生等数字化学习资源共享主体的共享行为表现和利益保障状况进行问卷调查和文献调研并分析的基础上,依据利益与行为关系理论,本文对各主体行为与利益的关联性进行了较为详细的研究,由此提出了确保各主体利益的应对措施,以有效规范和激发各主体的共享行为,促进继续教育数字化学习资源共建共享的发展。

关 键 词：数字化资源 共享主体  利益  行为  关联  

分 类 号：G434[教育学类]