湖州师范学院教师教育学院 
研究主题：小学语文 教师 幼儿 形义 字形
研究学科：哲学类 自动化类 经济学类 社会学类 生物科学类
被引量：3,512H指数：22EI: 6 北大核心: 280 CSSCI: 163 CSCD: 39 RDFYBKZL: 12
- 大数据及其关键技术的教育应用实证分析
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- 《远程教育杂志》湖州师范学院教师教育学院 胡水星 出版年：2015
- 关键词：大数据 学习分析 数据挖掘 共词分析 社会网络分析
- “双减”背景下义务教育协同育人的困惑、澄明及实践路径
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- 《中国教育学刊》湖州师范学院教师教育学院 王贤德 出版年：2022
- 关键词：“双减”政策 义务教育 家校社协同育人
- 成功的课堂教学来自于教师的有效教学行为
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- 《湖州师范学院学报》湖州师范学院初教系 罗雅萍 出版年：2002
- 关键词：教学行为 适合 教学效能感 教学监控力 整体功能
- 特殊教育教师的职业压力、应对方式及职业倦怠
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- 《中国特殊教育》湖州师范学院教师教育学院心理系 王玲凤 出版年：2010
- 关键词：特殊教育教师 职业压力 应对方式 职业倦怠
- 乡村振兴人才培育的类型、定位与模式创新——基于农村职业教育的视角
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- 《中国职业技术教育》南京大学教育研究院;湖州师范学院教师教育学院 王柱国 尹向毅 出版年：2021
- 关键词：乡村振兴人才 类型 定位 模式 农村职业教育
- 移动学习的“微”变及其应对策略
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- 《现代教育技术》湖州师范学院教师教育学院;国家开放大学信息管理处 刘刚 胡水星 高辉 出版年：2014
- 关键词：移动学习 微变 策略
- 城市空巢老人心理健康状况的调查
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- 《中国老年学杂志》湖州师范学院教师教育学院心理学系 王玲凤 出版年：2009
- 关键词：城市空巢老人 心理健康状况 横断面调查
- 教师发展视域下的教师评价机制的思考与实践
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- 《高等工程教育研究》湖州师范学院实验室建设与管理处;湖州师范学院教师教育学院;湖州师范学院;北京师范大学教师教育研究中心 何阅雄 李茂森 高鸾 出版年：2016
- 关键词：教师发展 教师评价 思考 实践
- 基于设计的跨学科STEM教学对小学生跨学科学习态度的影响研究
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- 《中国电化教育》华中师范大学教育信息技术学院;江汉大学教育学院;武汉经济技术开发区实验小学;湖州师范学院教师教育学院;湖北广播电视大学导学中心 张屹 李幸 黄静 张岩 付郧华 王珏 梅林 出版年：2018
- 关键词：基于设计 跨学科STEM 教学理论框架 跨学科学习态度
- 教师TPACK专业发展研究:基于教育大数据的视角
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- 《教育研究》湖州师范学院教师教育学院 胡水星 出版年：2016
- 关键词：大数据 TPACK 情境 教师专业发展
