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萍乡高等专科学校初等教育系 收藏

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研究主题:高职高专学前教育专业    高职高专    课堂教学    学前教育专业学生    学前教育专业    

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被引量:89H指数:4北大核心: 7 CSSCI: 1

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38 条 记 录,以下是 1-10

高职高专学前教育专业学生职业能力培养存在的问题及对策——以我校五年一贯制学前教育专业学生的培养为例
1
《萍乡高等专科学校学报》萍乡高等专科学校初等教育系 高建宏  出版年:2009
萍乡高等专科学校校级课题"高职高专五年制学前教育专业专科段培养目标研究"(08PXKY-28)成果之一
高职高专层次的学前教育专业学生与以前的中师学生比较,虽有比较丰富的教育理论知识,但其职业技能远不如中师生。以科学发展观为指导思想,对高职高专学前教育专业主要是五年一贯制学前教育专业建设及人才培养模式构想进行论证,侧重探讨...
关键词:科学发展观  高职高专学前教育专业 技能课程 人才培养  
职业课程项目化改造和教师观念角色的转变——从新旧知识观比较的角度
2
《湖南师范大学教育科学学报》萍乡高等专科学校初教系;江西工业工程职业技术学院经管系 谢武纪 朱宝莉  出版年:2010
2009年江西省教改项目"学前教育专业‘幼儿园组织与管理课程’项目化研究与实践"[JXJG-09-23-3]
职业课程项目化改造,能有效实现理论与实践、心理过程与行动过程、教学目标和教学情景的结合,是以立体方式实现学生知识、能力、技能和素质发展的整体推进的有效尝试。职业课程项目化要求教师观念角色必须发生相应的转变,以适应职业教育...
关键词:职业课程项目化  知识观 课程观 主体性  
对高职高专学前教育专业实践教学课程改革的思考
3
《萍乡高等专科学校学报》萍乡高等专科学校初等教育系 林玲  出版年:2010
江西省教育厅高校教学研究(2009)课题"幼儿园组织与管理课程项目化研究与实践"阶段性成果
本文从高职高专学前教育的教学实践出发,分析实践技能教学的现状,以高职高专实践教学体系的理论为指导,提出构建高职高专学前教育专业实践课程体系的建议。
关键词:课程改革 专业实践课程 学前教育专业 高职高专
试析学生座位编排中的问题及对策
4
《科技资讯》萍乡高等专科学校初等教育系 刘建明 刘红梅 林玲  出版年:2006
科学编排学生座位,有利于加强教学管理,优化学生素质。座位编排中的常见问题有空间结构上的男女分开、同质同桌、按等排位和唯身高论,以及时间结构上的稳定式和多变式。要科学地编排座位,如下一些策略可资利用:班级层面的学生整体流动...
关键词:学生  座位 编排  策略  
多媒体环境下英美文学合作学习的策略
5
《文学教育(中)》萍乡高等专科学校初等教育系 邬穗萍  出版年:2012
网络技术在英美文学教学中的应用,能充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,使学生乐于主动的选择学习伙伴、获取学习资料,从而减少对老师的依赖。在多媒体技术的辅助下能够更好地促进英美文学的合作学习,本文新英语课程的教育背景...
关键词:多媒体环境 英美文学 合作学习  
专科层次学前教育专业培养目标探究
6
《萍乡高等专科学校学报》萍乡高等专科学校初等教育系;通济小学 刘艳玲 袁婷婷  出版年:2009
随着社会的不断发展和学前教育内部结构的快速调整,专科层次学前教育专业的既有培养目标与当前教学实践的矛盾与冲突明显,表现为目标与社会人才需要的差距,目标与学前教育内部结构的不平衡,各层次目标的界限模糊等等。本研究在分析当前...
关键词:学前教育专业 专科 培养目标  
探究高中英语课外阅读
7
《江西教育(综合版)(C)》萍乡高等专科学校初等教育系 谢丽芸  出版年:2010
《高中英语课程标准》明确指出,高中英语课程应强调在进一步发展学生综合运用语言的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。阅读是英语语言技能的重要环节,它和听力一样是获取知识和信息的过程,是学...
关键词:《高中英语课程标准》 课外阅读  语言技能 知识和信息  综合运用  获取信息 处理信息 阅读材料  
班级管理中座位编排的常见问题及改善策略
8
《萍乡高等专科学校学报》萍乡高等专科学校初等教育系 刘建明 童明均  出版年:2008
班级管理中科学编排学生座位,有利于加强教学管理,优化学生素质。座位编排中的常见问题有空间分布上的男女分开、同质同桌、按等排位和唯身高论,以及时间维度上的稳定式和多变式。要科学地编排座位,如下一些策略可资利用:班级层面的学...
关键词:学生  座位 编排  策略  
学习型团队的修炼——基于学习型组织的地方高校教师教育改革
9
《中国成人教育》萍乡高等专科学校初等教育系 刘艳玲 王立平  出版年:2009
江西省教改课题规划项目(JXJG-07-23-2)
本文在阐述学习型组织、学习型团队、学习型教师教育团队的概念的基础上,分析了地方高校教师教育团队中存在的大学精神弘扬不够、整体学力不强、结构不够开放、亚文化氛围不够浓厚等问题,并提出弘扬创新协作的团队精神、建立高效的学习型...
关键词:学习型团队 地方高校 教师教育改革
教师职业倦怠研究的问题与前瞻
10
《萍乡高等专科学校学报》萍乡高等专科学校初等教育系 彭香萍  出版年:2008
江西省社会科学研究"十一五"规划项目(06JY45)
教师职业倦怠研究是新时期民生质量要求提升和教师专业化建设具体深入的学术表现。检视学界的研究,可发现四个主要问题:一是"实然"研究有偃旗息鼓之嫌;二是个性题选存孤苦伶仃之危;三是实证研究滋孤掌难鸣之忧;四是工具的本土化建设...
关键词:职业倦怠研究 教师 问题与发展趋势  
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