期刊文章详细信息
高职高专学前教育专业学生职业能力培养存在的问题及对策——以我校五年一贯制学前教育专业学生的培养为例
Problems and Strategies of Culturing Professional Skills of Students Majoring Pre-School Education in Higher Technical and Vocational Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]萍乡高等专科学校初等教育系,江西萍乡337000
基 金：萍乡高等专科学校校级课题"高职高专五年制学前教育专业专科段培养目标研究"(08PXKY-28)成果之一
年 份：2009
卷 号：26
期 号：2
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高职高专层次的学前教育专业学生与以前的中师学生比较,虽有比较丰富的教育理论知识,但其职业技能远不如中师生。以科学发展观为指导思想,对高职高专学前教育专业主要是五年一贯制学前教育专业建设及人才培养模式构想进行论证,侧重探讨技能培养和实践课程的构建及这种构建与社会的需求对理想人才培养的意义、价值。
关 键 词：科学发展观 高职高专学前教育专业 技能课程 人才培养
分 类 号：G61]
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