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山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 收藏

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研究主题:《第二十二条军规》    翻译原则    中医术语    辞格    修辞格    

研究学科:建筑类    

被引量:15H指数:2北大核心: 5

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17 条 记 录,以下是 1-10

《黄帝内经 素问》译文中修辞格翻译原则的改革
1
《时代文学(下半月)》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 杨颖  出版年:2010
山东省高校人文社会科学研究计划项目"中医术语翻译的原则研究"(项目编号:J08WA16)的阶段性成果
李照国的《黄帝内经素问》译文中的修辞格存在不当之处,本人提出,在翻译修辞格时,应该尽量直译,保留原有结构,如果词不达意才可以意译。本文从修辞学的定义出发,以不同的修辞格为分类,阐述了《黄帝内经素问》译文中修辞格翻译原则的...
关键词:修辞格 翻译原则,改革  
用交际教学法改革大学英语的教学
2
《时代文学(下半月)》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 杨颖  出版年:2010
为了适应国际对外语人才的需求,必须实施交际教学法。交际教学法是以学生为中心,以培养学生的交际能力为目的,重视听、说、读、写等四项基本技能的培养,可以调动学习者的主观能动性。本文从交际教学法的研究内容、要解决的问题出发,指...
关键词:交际教学法 大学英语 改革  
浅析中医术语英译障碍的成因及对策
3
《环球中医药》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室;山东中医药大学宣传部报社;中医学院中医基础理论教研室 李成华 孙慧明 张庆祥  出版年:2016
山东省研究生教育创新计划(SDYC14055);山东省社会科学规划研究项目(14CWXJ34)
中医术语的英译是中医翻译和中医英语教学的核心问题。中国传统的思维方式、中医概念的文化内涵以及中医术语的一词多义和概念模糊的表述特征,成为中医术语英译的主要障碍。直译对应体现了术语翻译自然性、简洁性和回译性的要求,是中医术...
关键词:中医术语 英译 障碍  对策  
《红字》中红字“A”的不同象征意义
4
《时代文学(下半月)》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 杨颖  出版年:2009
《红字》是霍桑最伟大的代表作,它彻底反映了清教主义的颠覆和人们对幸福生活的追求。在小说中,红字"A"的意义变化了很多次。这种变化是重要的,它表明了角色的成长和他们生活的社会的变化。
关键词:红字 象征  颠覆
在中医院校开设中医药术语汉译英课程之我见
5
《时代文学(下半月)》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 杨颖  出版年:2010
山东省高校人文社会科学研究计划项目"中医术语翻译原则的研究"(项目编号:J08WA16)的阶段性成果
现在,在英语的教学中,学校越来越重视翻译能力的培养。翻译能力是学生走向社会以后重要的交际能力。因此,在中医院校开设中医药术语汉译英的课程是必要的。中医药术语博大精深,中医药术语汉译英的研究已经成熟,并且进入改革阶段。所以...
关键词:翻译能力 中医药术语汉译英课程  中医药术语的研究  
《第二十二条军规》的存在主义解读
6
《山东文学》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室;秦皇岛职业技术学院外语部 杨颖 王元元  出版年:2008
1961年,《第二十二条军规》在美国出版,它引起了混合的效应,有人支持,有人反对。1962年,在英国出版一个星期之后,《第二十二条军规》就登上了最佳销量排行榜。在美国,销售额也连年上升。从这部小说中,他们看到,战争只对工...
关键词:第二十二条军规  存在主义 小说  解读  战争  军事机构 加缪 西西弗  世界  排行榜
《第二十二条军规》中句法的奇怪使用
7
《山东文学》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 杨颖  出版年:2009
在《第二十二条军规》中,作者使用了奇怪的句法,句法的使用离不开与中心意思的关系。"小说的主题是逃避,小说的结构体现了逃避这一主题"。(摘自杨颖发表在《山东文学》2008年第9期上的<
关键词:第二十二条军规  句法 小说  句子  山东文学 海勒 主题  中心意思  悖论 读者  
《第二十二条军规》文化背景分析
8
《时代文学》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 杨颖  出版年:2008
"第二十二条军规"意味着由于矛盾的要求或者官僚的命令造成的无法胜利的情境。海勒用"第二十二条军规"描述他所处的境遇,因此,《第二十二条军规》的内容与作者的经历有关。
关键词:约瑟夫·海勒 第二十二条军规  背景  
认知心理学指导下的专门用途英语(ESP)的词汇教学
9
《陕西教育(高教版)》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 山东济南 黄文娟  出版年:2008
“专门用途英语教学将成为21世纪的英语教学的主流”。(刘润清1996)因此高校教师应该积极地为开展专门用途英语教学作好准备。基于ESP教学中词汇教学的基础性作用,笔者从认知心理学的角度出发,结合词汇教学实践提出了几条ES...
关键词:专门用途英语教学 认知心理学 词汇教学 ESP教学 基础性作用  高校教师  教学实践  刘润清  
人性的捍卫与丧失——《宠儿》与《玫瑰门》之比较
10
《作家》山东中医药大学外国语学院公共英语教研室 尹燕  出版年:2008
本文将以女主人公对人性的捍卫以及人性的丧失为切入点,对《宠儿》与《玫瑰门》两部作品进行平行比较研究。通过女主人公抗争与失败的过程及原因进行分析,认识当时社会势力对人们精神的贻害以及作者对民族命运的关注与探索。
关键词:人性 精神贻害  民族命运
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