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温州医科大学精神医学学院心理学系 收藏

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研究主题:负性情绪    情绪    生活满意度    中介    正性情绪    

研究学科:哲学类    

被引量:18H指数:2北大核心: 2 CSCD: 1

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本科实习护生人际信任与护患沟通的关系:人际交往自我效能感的中介作用
1
《教育理论与实践》温州医科大学仁济学院学工部;温州医科大学精神医学学院心理学系 应亮 张国华 徐瑶  出版年:2019
浙江省教育厅人文社科一般项目“网络成瘾大学生决策障碍的心理机制研究”(项目编号:Y201534159)的研究成果
通过护生护患沟通能力自评表、人际信任量表、青少年人际交往自我效能感量表对400名本科实习护生进行问卷调查,得出本科实习护生的护患沟通(3.02±0.25)、人际信任(4.43±0.44)和人际交往自我效能感(3.77±0...
关键词:本科实习护生 人际信任 人际交往自我效能感  护患沟通能力
自我控制在病理性网络使用大学生冲动性与风险决策间的调节作用
2
《中华行为医学与脑科学杂志》温州医科大学仁济学院;温州医科大学精神医学学院心理学系 涂小莲 林逸轩 颜嘉玲 张国华  出版年:2019
国家社会科学基金项目(CBA170257)。
目的 考察自我控制在病理性网络使用大学生冲动性与风险决策间的调节作用.方法 采用网络成瘾量表、Barratt冲动性量表中文修订版、风险倾向问卷和大学生自我控制量表对542名大学生进行匿名问卷调查.结果 (1)在损失框架下...
关键词:大学生 病理性网络使用 冲动性 风险决策  自我控制
基于PBL教学的《变态心理学》翻转课堂的构建和实践
3
《教育教学论坛》温州医科大学精神医学学院心理学系;温州医科大学附属第一医院信息处 谢晓丹 陆思雨 洪丽菁 周新朝  出版年:2017
温州医科大学校级课堂教学改革研究课题:(YBKG201514)
本研究设计了"课外学习知识点,课堂PBL案例教学,考核方式形成性和终结性评价结合"的《变态心理学》翻转课堂教学设计,并应用。实践结果显示,基于PBL案例的翻转课堂教学模式获得较好的教学效果和教学评价。
关键词:翻转课堂  PBL教学 变态心理学
自我同情对生活满意度的影响:正负性情绪的多重中介作用
4
第十九届全国心理学学术会议暨“心理学与一带一路”国际论坛 2016罗献明 张国华 马凤玲  出版年:2016
自我同情作为一种平衡健康的自我观,近十年来受到国内外研究者的关注。近来研究一致表明,自我同情水平可以有效预测个体的生活满意度,但目前较少有研究探讨两者间的作用机制。有研究者提出,自我同情是一种有效的情绪调节策略:自我同情...
关键词:自我同情  正性情绪 负性情绪 生活满意度 多重中介  
社交中的默契奥秘:探索人际同步的循环式模型和神经基础
5
《心理技术与应用》安徽农业大学人文社会科学学院心理学系;温州医科大学精神医学学院心理学系 韩逸雪 卢克龙 刘燊  出版年:2024
国家自然科学基金青年项目(32300900);安徽省高等学校哲学社会科学优秀青年项目(2022AH030089)。
同步性是社会交往中普遍存在的重要特征,人际同步以其独特的价值为个体发展、群体合作和社会进步作出了重要贡献。基于人际同步中不同的社会机制、心理过程和神经机制,构建了一个新的循环式人际同步综合模型,以揭示人际同步现象潜在的认...
关键词:人际同步  脑际同步  脑-脑耦合  超扫描  自我-他人重合理论  
自我同情对生活满意度的影响:正负性情绪的多重中介作用
6
第十九届全国心理学学术会议 2016罗献明 张国华 马凤玲  出版年:2016
自我同情作为一种平衡健康的自我观,近十年来受到国内外研究者的关注。近来研究一致表明,自我同情水平可以有效预测个体的生活满意度,但目前较少有研究探讨两者间的作用机制。有研究者提出,自我同情是一种有效的情绪调节策略:自我同情...
关键词:自我同情  正性情绪 负性情绪 生活满意度 多重中介  
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