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研究主题:职业教育    课程改革    课程评价    中等职业教育    课程管理    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:386H指数:11北大核心: 24 CSSCI: 9 RDFYBKZL: 4

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71 条 记 录,以下是 1-10

八、九十年代英国高等教育的市场化与大众化改革
1
《外国教育研究》江苏省职教科研中心 詹鑫  出版年:2000
八、九十年代英国高等教育的改革,总的来说表现在两个方面,一是高等教育 的市场化,二是高等教育的大众化。然而在英国,高等教育的市场并非是完全的市场,而是一 种准市场;而高等教育的大众化,是在高教经费受到大削减的特殊时期进行...
关键词:英国  高等教育 市场化 大众化改革  
中高等职业教育衔接的理论建构与技术设计
2
《职业技术教育》郾江苏技术师范学院教育学院;郾江苏省职教科研中心 马建富 沙启仁  出版年:2003
教育部"面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"资助项目<中等与高等职业教育衔接研究>
职业教育的学制结构,应与其培养人才的系列结构和层级结构相对应。从理论建构的角度看,中高等职业教育应从培养目标、专业设置、人才素质结构、课程体系等方面作好有效衔接。从技术设计角度看,应积极实施教育转换,明确衔接标准,保证各...
关键词:高等职业教育 中等职业教育 学制结构 衔接问题 理论建构  技术设计  培养目标  专业设置  
课程评价:职教课改中的重要环节
3
《职教论坛》江苏省职教科研中心课程与教学研究室 袁丽英  出版年:2010
江苏省教育科学“十一五”规划重点课题《职业学校课程领导研究》(课题编号:B-b/2006/01/017课题主持人:袁丽英);江苏省教育科学“十一五”规划课题《基于行动导向的职业教育课程研制基于理论问题研究》(批准号:D/2006/01/145主持人:郑晓梅)的阶段性研究成果
在职业教育课程改革中,课程评价起着保驾护航的关键作用。对职业教育课程改革的评价.必须明确“谁来评价”、“评价什么”、“如何评价”几个问题,在评价实践中坚持评价主体多元化、评价内容整体化、评价过程全面化。
关键词:职业教育 课程改革 课程评价
就业准入制度推进中存在的问题剖析
4
《中国职业技术教育》长沙航空职业技术学院410014;江苏省职教科研中心213001 雷世平 董仁忠  出版年:2003
就业准入制度亦称劳动准入制度,是根据<劳动法>和<职业教育法>的有关规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须通过培训并取得职业资格证书后,方可就业上岗的制度.建...
关键词:就业准入制度 职业教育 人力资源开发  职业资格证书制度 职业资格鉴定
职业教育课程评价:问题与对策
5
《职业技术教育》江苏省职教科研中心 袁丽英  出版年:2009
江苏省教育科学"十一五"规划重点课题<职业学校课程领导研究>(B-b/2006/01/017);主持人:袁丽英;江苏省教育科学"十一五"规划课题<基于行动导向的职业教育课程研制基本理论问题研究>(D/2006/01/145);主持人:郑晓梅
课程评价是课程开发中不可或缺的一项重要活动。当前我国职业教育课程评价中存在着评价意识不强、评价机制不全、评价标准缺失、评价模式阙如等较为突出的问题,为解决这些问题,促使职业教育课程改革良性发展,未来的课程评价工作要相应地...
关键词:课程评价 课程改革 职业教育
部分发达国家职教师资培训的特点
6
《中国职业技术教育》江苏省职教科研中心 江苏 常州 213001 贺文瑾  出版年:2006
本文介绍了国外部分发达国家在职业教育教师培训方面所采取的措施和特点,以期对我国的职业教育教师培养有所启示。
关键词:教师教育 部分发达国家  特点  职业教育 学位证书体系  
英国高校改革:学生资助与教育参与
7
《比较教育研究》江苏省职教科研中心 詹鑫  出版年:2004
英国工党上台后,奉行第三条道路的政治纲领。在高等教育领域,政府一方面延续了新自由主义的市场化政策,对大学生资助方式进行改革,进一步革除福利社会的弊端;另一方面又通过政府的管制,化解市场化造成的不良后果,扩大社会各界对高等...
关键词:学生资助  教育参与 英国  高等教育改革
难解的症结与应有的规约
8
《教育发展研究》江苏省职教科研中心 朱新生  出版年:2006
企业与职业教育的人才培养密不可分。尤其在我国逐步建立和完善社会主义市场经济的今天,如何处理好政府、企业、学校之间的关系,如何引导企业积极、主动地参与职业教育,从而使后者不断获得来自社会各方的支持,真正成为社会所需人才的培...
关键词:企业参与  职业教育 规约 市场经济 症结  “十五”规划  人才培养  重点课题  中国  
职业教育运行机制:目标体系与运行方式
9
《职业技术教育》江苏省职教科研中心 袁丽英  出版年:2001
职业教育运行机制是职业教育持续、有序运行的重要保障条件。本文根据社会主义市场经济体制的特征和职业教育自身的特点,构建了职业教育运行机制的目标体系,即要建立职业教育的竞争机制、供求机制、自组织机制、风险机制、约束机制,并对...
关键词:职业教育 远行机制  目标体系  运行方式
职业指导课程建设刍议
10
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》江苏省职教科研中心,江苏常州213001 贺文瑾  出版年:2002
本文分析了中等职业学校职业指导课程存在的主要问题,并从积极开展职业指导理论研究、完善职业指导课程内容、建立有效的评价与反馈机制三个方面论述了职业指导课程的规范化建设.
关键词:课程建设 职业指导  中等职业学校  课程内容 课程设计 评价机制  
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