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高青县教学研究室 收藏

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研究主题:不等式    ABC    中考试题    数学    教学设计    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    轻工类    水利类    

被引量:85H指数:4北大核心: 23 CSCD: 1

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182 条 记 录,以下是 1-10

基于STEM教育理念的小学信息技术教学
1
《教育艺术》山东省高青县教学研究室;山东省高青县实验中学 阮霞 靳飞飞  出版年:2020
山东省教育科学规划课题“基于STEM教育理念的小学信息技术教学实践研究”(编号:YC2019231)的研究成果。
随着时代的发展,信息技术课程已经不再局限于一门学科,而是担负起了培养社会发展所需的创新型、技术型人才的重任.经过长期一线教学实践,笔者发现:信息技术课堂中,教师更关注学生技能的提升和知识点的掌握情况,忽视了对其思维过程的...
关键词:信息技术课程 学生技能  技术型人才 信息技术课堂 小学信息技术教学 信息技术知识 有效教学理念 解决问题的能力  
基于真实写作理论的写景习作教学初探
2
《语文建设》山东省潍坊市教科院;山东省淄博市高青县教学研究室 逄凌晖 王爱华  出版年:2022
与写人、记事类习作相比,写景习作对小学生来说难度较大。教学中,教师要正确把握统编教材写景习作的编排特点,创设真实的写景习作的任务情境,为学生搭建有效的习作支架,将真实性评价贯穿习作的全过程,以改善小学写景习作教学。
关键词:写景习作  任务情境 支架  真实性评价  
基于“项目化”的初中物理作业设计初探——以“制作物理发展时间轴”为例
3
《物理教学》首都师范大学附属滨州中学;高青县教学研究室 王建芳 彭延兵  出版年:2023
作业是教学过程中巩固知识、培养能力的重要环节,教师可通过作业的质量了解学生对知识的掌握情况,也可通过作业拓展课堂知识。但传统的物理作业往往以习题的形式出现,学生用“刷题”来完成作业,极易产生枯燥、倦怠感,不利于科学思维的...
关键词:作业设计  项目化  物理学史
对数学教研活动的几点建议
4
《中学数学教学参考(教师版)》山东省高青县教研室 樊宜正  出版年:2000
关键词:初中  数学 教研活动 教学效率
卖油翁谦虚吗
5
《中学语文教学》山东省高青县教研室 郭莉莉 董林  出版年:2009
近日,笔者听一位老师讲《卖油翁》一文,课的末尾,教师引导学生得出了以下结论:(板书)
关键词:谦虚 《卖油翁》 引导学生  老师 板书 教师
对一个半对称不等式的加强
6
《数学通报》山东省高青县教研室 董林  出版年:2009
文[1]刊出了笔者发现的如下优美不等式:命题1在非钝角△ABC中,设BC=a, AC=b,AB=c,m。
关键词:不等式 BC 平分线
基于STEM教育理念的小学信息技术教学设计——以《几何图形旋美丽》为例
7
《教育艺术》山东省高青县实验小学;山东省高青县教学研究室 毛愫愫 阮霞  出版年:2020
山东省教育科学规划课题“基于STEM教育理念的小学信息技术教学实践研究”(编号:YC2019231)的阶段研究成果。
一、信息技术核心素养与STEM教育理念信息技术作为一门基础性课程,对构建学生科学素养、发展其综合素质有着不可替代的作用。教育部对信息技术核心素养的权威界定包含信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个要素,很...
关键词:学生科学素养 信息技术学科 基础性课程 小学信息技术教学 计算思维  育人价值 信息意识 几何图形  
Weizenbck及Tsintsifas不等式的加强
8
《中学数学月刊》山东省沂源县第二中学;山东省高青县教研室 苗兴振 董林  出版年:2010
在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,S是它的面积.
关键词:不等式 ABC 边长  面积  
Euler不等式的几个优美加强
9
《数学通讯(教师阅读)》山东省高青县教学研究室 董林  出版年:2018
众所周知,在△ABC中,若R,r分别为其外接圆和内切圆的半径,则有R≥2r.这是著名的Euler不等式,本文给出其三个仅与边相关的优美加强.命题1在△ABC中,a,b,c为其三边长,R,r分别为其外接圆和内切圆的半径.
关键词:EULER不等式 优美 ABC 内切圆 外接圆 半径  边长  
三角形中的一种综合置换方式及其应用
10
《数学通报》山东省高青一中;山东省高青县教研室 李军 董林  出版年:2015
本文先给出如下 命题在△ABC中,若BC=a,CA=b,AB=c,且面积为S,则长度为√a(b+c-a),√b(c+a-b),√c(a+b-c)的线段可以构成一个三角形,且新三角形三个内角大小相对应分别为(π-A)/2,...
关键词:三角形  置换方式  应用  ABC 面积  内角 Π
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