- 手持技术数字化实验与化学教学的深度融合:从“研究案例”到“认知模型”——TQVC概念认知模型的建构
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- 《远程教育杂志》华南师范大学心理学院;华南师范大学化学与环境学院;佛山市第一中学;广州市第七中学 王立新 钱扬义 苏华虹 陈博殷 梁宏宇 出版年:2018
- 关键词:手持技术 化学教学 认知-建构主义 概念认知模型 分子间作用力
- 中学图书馆参与新课程资源建设探究
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- 《图书馆论坛》广东省佛山市第一中学图书馆 冯静仪 出版年:2005
- 关键词:课程资源 中学图书馆 资源建设
- 高中化学主题教学的模型方法研究
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- 《中学化学教学参考》佛山市教育局教学研究室;佛山市南海区石门中学;佛山市高明区教育科研培训中心;佛山市第一中学 王怀文 张春艳 雷范军 张道年 出版年:2019
- 关键词:课程标准 主题教学 模型
- 对一次高中英语听说课同课异构活动的反思
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- 《中小学外语教学》广东省佛山市第一中学 邹必影 出版年:2018
- 关键词:同课异构 听说课 核心素养
- 植物草酸钙晶体的形成和功能
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- 《生物学通报》广东省佛山市第一中学 谭云 出版年:2007
- 关键词:草酸钙晶体 形成 功能
- 父母工资收入对小学生非认知技能的影响及其机制的研究
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- 《教育经济评论》北京师范大学教育学部/首都教育经济研究院;广东省佛山市第一中学;北京师范大学教育学部 杜屏 张世娇 张雅楠 出版年:2018
- 关键词:非认知技能 父母工资收入 父母参与 家庭物质教育资源投入 父母养育压力
- 基于“手持技术”实验比较液体有机物分子间作用力大小——以醇类同系物和同分异构体为例
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- 《化学教育》佛山市第一中学 广东佛山528000;华南师范大学化学教学与资源研究所 广东广州510006 苏华虹 钱扬义 出版年:2017
- 关键词:手持技术 液态醇 分子间作用力
- “问题导学法”在高中生物学教学中的实践与思考
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- 《生物学教学》广东省佛山市第一中学 528000 黄广慧 出版年:2008
- 关键词:生物学教学 学法 知识形成 高中 新课程改革 植物生长素 三维目标 情感态度
- 浅谈高斯分布的原理和应用
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- 《中国校外教育(上旬)》佛山市第一中学 崔智泉 出版年:2018
- 关键词:正态分布 贝努力试验 二项分布 3σ准则
- 图式理论、语料库和高中英语写作教学
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- 《中小学外语教学》广东佛山市第一中学 陈丽云 出版年:2010
- 关键词:图式理论 语料库 高中英语 写作教学