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北京航空航天大学北海学院外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    英语    大学生    教学启示    大学英语教学    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:44H指数:4北大核心: 8

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49 条 记 录,以下是 1-10

小学生英语学习策略运用的特点
1
《新课程研究(上旬)》北京航空航天大学北海学院外国语学院;安徽农业大学心理学系 李冬云 余益兵  出版年:2010
安徽农业大学繁荣哲学社会科学基金项目"亲子分离对农村留守儿童社会适应的影响机制"(2009zs10)的研究成果
采用《英语学习策略问卷——小学生版》(ELSI-P)对北京市两所小学220名学生进行调查,从认知策略、调控策略、社交策略和资源策略四个方面考察小学生英语学习策略运用的特点。结果发现:小学生对25种具体的英语学习策略均有所...
关键词:英语学习策略 学业成就 小学生
浅析以学生为主体的大学英语翻译教学模式创新
2
《教师》北京航空航天大学北海学院外国语学院 王钊 陶沙  出版年:2013
根据《大学英语课程教学要求》的要求,大学英语教学应注重对大学生的听、说、读、写、译这五项基本技能的培养。可是,在实际教学过程中,翻译教学却远没有像听说读写教学那般受到重视,结果当听说读写的教学改革进行得如火如荼并取得显著...
关键词:《大学英语课程教学要求》 教学模式创新 英语翻译 以学生为主体 翻译教学模式 大学生学习  大学英语教学  教师为主导
隐性分层教学在独立学院英语教学中的应用——以北京航空航天大学北海学院为例
3
《海外英语》北京航空航天大学北海学院外国语学院 李振营  出版年:2014
北京航空航天大学北海学院教育教学研究与实践立项项目(一般项目)"独立学院大学英语分层教学模式的探讨与实践"(2012-XJ-B05)
运用实证研究的方法,以北京航空航天大学北海学院2012级两个班的学生为研究对象,进行了历时一年的隐性分层教学,考察了隐性分层教学在独立学院英语教学中的效果。结果表明:隐性分层教学能充分调动学生的积极性,有效激发学生的学习...
关键词:隐性分层教学 独立学院  英语教学
课堂“激情”教学行为对学生的影响
4
《科技创新导报》北京航空航天大学北海学院外国语学院 林绍娟  出版年:2008
在外语教学中导入"激情"因素,能充分影响教学的成果。激情教学法即在一定的情况下,最大限度地激发教师及学生的热情,形成良好的师生互动从而达到良好的教学效果,使枯燥的学习过程变得生动活泼、有趣。
关键词:激情教学 英语 影响  
大学生英语自主学习能力培养的研究
5
《宿州教育学院学报》北京航空航天大学北海学院外国语学院 王钊  出版年:2012
目前,自主学习已经成为了大学英语教学的重要组成部分。本文介绍了自主学习的内涵及其实质,着重分析了目前大学生英语自主学习能力的现状,并在此基础上探讨了如何培养学生的英语自主学习能力。
关键词:大学生 学习现状  自主学习  学习能力  
独立学院大学英语阅读教学现状分析与对策研究
6
《南昌教育学院学报》北京航空航天大学北海学院外国语学院 王钊  出版年:2011
英语阅读是大学英语教学的一个重要组成部分,必然会面临着很多问题。本文分析了当前独立学院大学英语阅读教学的现状及其存在的问题,并探索了解决的方法,以便能够更好地提高英语阅读教学的效果。
关键词:英语阅读 独立学院  现状  对策  
从教育本质看教师在外语教学中角色的转变
7
《基础教育外语教学研究》北京航空航天大学北海学院外国语学院 沈畔阳 刘志亮  出版年:2007
教育的本质决定了教师的主导作用和学生的主体地位,其主要体现在教师对教学过程的主导作用和学生的主动性、积极性。本文从教育的本质出发论述了教师主导作用的必要性、表现形式、效果的确定、方法和角色地位,认为这种作用在新形势下应该...
关键词:本质  主导  方法  角色
川端康成《雪国》中人物与创作风格研究
8
《语文建设》北京航空航天大学北海学院外国语学院 樊云  出版年:2015
《雪国》是川端康成中期创作的巅峰之作,这部小说倾注了川端康成多年的心血,历时十五年完成。《雪国》中川端康成对主人公形象的塑造具有极高的文学价值,同时川端康成将西方现代文学的意识流手法运用至东方传统文学之中,体现了主人公同...
关键词:川端康成 人物塑造  文学融合  创作理念  
中国大学生英语口语词汇特征研究
9
《辞书研究》北京航空航天大学北海学院外国语学院 李振营  出版年:2013
河南省社科联;河南省经团联项目(SKL-2010-1494)的阶段性成果之一
本研究运用中介语对比分析法,对比COLSEC和BNC两个口语语料库中的词汇及词项特征。结果表明:与本族语者相比,中国非英语专业学生的英语口语在许多方面存在显著差异,尤其在话语标记词、情态词、表明确评价的形容词、某些交互词...
关键词:语料库英语口语词汇特征  口语教学
小学英语教师课堂指示语研究
10
《考试周刊》北京航空航天大学北海学院外国语学院 郭艾青  出版年:2010
本研究是对小学英语教师课堂指示语的实证研究。通过课堂录音、课堂观察及现场记录的方法收集语料。本研究主要从词汇、句法和语篇三个层面分析了小学英语教师指示语的语言特征.并探讨在小学英语课堂上如何发出有效的教师指示语。
关键词:小学英语教学 教师语言 教师指示语  
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