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小学英语教师课堂指示语研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京航空航天大学北海学院外国语学院
年 份：2010
期 号：22
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本研究是对小学英语教师课堂指示语的实证研究。通过课堂录音、课堂观察及现场记录的方法收集语料。本研究主要从词汇、句法和语篇三个层面分析了小学英语教师指示语的语言特征．并探讨在小学英语课堂上如何发出有效的教师指示语。
关 键 词：小学英语教学 教师语言 教师指示语
分 类 号：G633.41[教育学类]
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