诸暨市天马实验学校 
研究主题：指导教师 数学 作文 文学社 函数
研究学科：哲学类 生物科学类 轻工类 社会学类 经济学类
- 感觉统合训练在小学体育教学中的应用研究
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- 《科技资讯》浙江省诸暨市天马实验学校 卢琦 出版年：2019
- 关键词：感觉统合训练 体育教学 小学
- 以生活促教学——浅谈小学体育教学的生活化
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- 《科技资讯》浙江省诸暨市天马实验学校 黄天勇 出版年：2019
- 关键词：体育教学 生活化 小学
- 关于小灯泡伏安特性曲线的讨论
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- 《中学教学参考》浙江诸暨市天马实验学校高中部 杨建飞 魏致远 出版年：2013
- 关键词：伏安特性曲线 小灯泡 探究性实验 非线性变化 EXCEL 计算功能 分压式 变阻器
- 新教材数列部分研究性教学的几点建议
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- 《中学数学》浙江省诸暨市天马实验学校 金兔 出版年：2002
- 关键词：数学 新教材 数列 研究性教学
- 认知失调:学习动机激发的有效策略
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- 《中小学心理健康教育》浙江省诸暨市天马实验学校初中部 许伟泽 出版年：2004
- 关键词：学习动机 认知失调 心理压力 教学手段
- 谈谈我对“算法多样化”与“算法优化”的几点认识
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- 《小学教学研究》浙江诸暨市天马实验学校 王吉儿 出版年：2011
- 关键词：“算法多样化” 课堂教学改革 《数学课程标准》 小学数学教学 优化 计算教学 奇思妙想 课堂表现
- 联想教学法在问题解决教学中的应用——以“圆的面积”教学设计为例
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- 《教学与管理（小学版）》浙江诸暨市天马实验学校小学部 赵志贤 出版年：2010
- 关键词：问题解决教学 联想教学法 教学设计 应用 小学数学教学 能力的培养 面积 教学理论研究
- 关于数列的通项公式的探究
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- 《数学教学》浙江省诸暨市天马实验学校;浙江省诸暨市湄池中学 金兔 陈浩 出版年：2005
- 关键词：通项公式 基础知识 数列教学
- 新课程背景下高中英语教学生活化的探索
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- 《吉林教育（中小学教育）》浙江省诸暨市天马实验学校 章炜丽 出版年：2009
- 关键词：英语教学 生活化 桥梁
- 浅谈小学英语文本解读的课堂教学方法
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- 《中学生英语》浙江省诸暨市天马实验学校 李宝燕 出版年：2018
- 关键词：小学英语 文本解读 课堂教学方法
