- 从查尔斯·泰勒的“自我—社群”思想论外语教师专业发展
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- 《外语界》西南大学外国语学院;黔南民族师范学院外语系;西南大学外国语学院外国语言学与外语教育研究中心 李茹 蒋宇红 出版年：2015
- 关键词：“自我—社群”思想 反思 “自我—合作”发展模式 外语教师发展
- 翻译英语变体的语料库文体统计学分析
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- 《外语教学与研究》西南大学外国语学院外国语言学与外语教育研究中心;Department of Linguistics and English Language 胡显耀 Andrew HARDIE 出版年：2020
- 关键词：翻译共性 翻译英语 语言变体 多特征分析
- 及物性研究:回顾与思考
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- 《西安外国语大学学报》西南大学外国语学院/外国语言学与外语教育研究中心 王惠静 文旭 出版年：2017
- 关键词：及物性 形式主义观点 类型学 认知
- 右移位构式:句法、语义与认知
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- 《现代外语》西南大学外国语学院外国语言学与外语教育研究中心 文旭 出版年：2020
- 关键词：认知语言学 构式语法 右移位构式 认知理据
- 论系动词构式中的定指和述谓关系——从汉语判断构式的分类说起
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- 《外语教学》西南大学外国语学院/外国语言学与外语教育研究中心 杨坤 匡芳涛 出版年：2013
- 关键词：定指 述谓 等同 判断构式
- 及物性的几个核心问题及其认知阐释
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- 《西南大学学报（社会科学版）》西南大学外国语学院/外国语言学与外语教育研究中心 王惠静 出版年：2017
- 关键词：及物性 核心问题 认知语法 阐释
- 高中英语写作教学“教-学-评一体化”构建与实践
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- 《中小学英语教学与研究》西南大学外国语学院/外国语言学与外语教育研究中心;西南大学外国语学院/长治学院附属太行中学 肖丹 原卓珺 出版年：2022
- 关键词：高中英语写作教学 教学质量的提高 构建与实践 检验教学 嵌入教学 评价方式 教学与评价 教学方式
- 类指句的体验哲学基础及认知理据
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- 《西南大学学报（社会科学版）》西南大学外国语学院/外国语言学与外语教育研究中心 付正玲 出版年：2017
- 关键词：类指句 体验哲学 认知理据 转喻
- 现代汉语“名+数+量”结构的形态表征及认知理据
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- 《西安外国语大学学报》内蒙古大学外国语学院;西南大学外国语学院/外国语言学与外语教育研究中心 邢晓宇 文旭 出版年：2015
- 关键词：现代汉语 “名+数+量”结构 语义特征 词汇句法形态表征 认知入景
- 从认知角度看语义最小论的研究
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- 《励耘语言学刊》南宁师范大学外国语学院;西南大学外国语学院外国语言学与外语教育研究中心 黄林慧 杜世洪 出版年：2020
- 关键词：认知结构 语境论 最小论 语境敏感性
